Критериалды бағалаудың қағидаттары (принциптері)


Жоспар: 1. Менің досым 2. Досымның мінезі 3. Оның сүйікті ісі Оқылым



бет13/35
Дата02.03.2023
өлшемі0,59 Mb.
#170792
түріБағдарламасы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   35
Байланысты:
4- СЫНЫП

Жоспар:
1. Менің досым
2. Досымның мінезі
3. Оның сүйікті ісі
Оқылым
3. Мәтінді оқыңыз. Тапсырмаларды орындаңыз.

Ертеде әтеш пен тотықұс дос болыпты. Әтештің киімі әдемі болыпты. Ал тотықұстың әдемі киімі жоқ екен.


Бір күні тотықұс әтешке:
- Досым, мен бүгін қонаққа барамын. Маған әдемі киіміңді берші, – деді.
Әтеш досына өзінің әдемі киімдерін береді. Тотықұс әдемі киініп, қонаққа кетеді.
- Егер ертең келмесем, дауыстап шақыр, – дейді ол әтешке.
Тотықұс көп уақыт бойы келмейді. Әтеш тотықұс естісін деп, қайта-қайта шақырады. Содан бері әтеш досы мен әдемі киімін іздеп, таңертеңнен кешке дейін шақыра береді екен.
1. Мәтін бойынша сөйлемдердің ретін белгілеп көрсетіңіз (1,2,3...).

Сөйлемдер

Реті

Әтеш тотықұсты іздеп, қайта-қайта шақырады.




Тотықұс әтешке келетін уақытын айтады.




Тотықұс әтештің әдемі киімдерін сұрайды.





2. Сұраққа жауап жазыңыз.

Әтеш қандай дос? Неліктен?


----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет