Критериалды бағалаудың қағидаттары (принциптері)


Айтылым 2. Берілген жоспар бойынша тыңдаған мәтіннің мазмұнын айтыңыз



бет16/35
Дата02.03.2023
өлшемі0,59 Mb.
#170792
түріБағдарламасы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   35
Байланысты:
4- СЫНЫП

Айтылым
2. Берілген жоспар бойынша тыңдаған мәтіннің мазмұнын айтыңыз.
Жоспар:
1) Алтын адамның табылуы
2) Киімдегі әшекейлер
3) Еркіндік символы

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтін бойынша тірек сөздерді анықтайды. Мәтіннің мазмұнына қатысты сұрақтар құрастырады.

1

Мәтін бойынша негізгі тірек сөздерді анықтайды;

1

Мәтіннің мазмұнына қатысты сұрақтар құрастырады:
- бірінші;
- екінші;

1
1

Сөйлемді сәйкес ақпаратпен толықтырады;

1

Мәтінді жоспар бойынша толық мазмұндайды.

2

мәтінді жоспарға сәйкес жүйелі мазұндайды;

1

Мәтіндегі негізгі ақпараттарды қамтиды;

1

Ойын жүйелі, еркін жеткізеді;

1

Сөйлемнің құрылымын сақтайды;

1

Сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтайды.

1

Жалпы балл:

9

«Мамандықтар әлемі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау


Бөлім/Тақырып: «Мамандықтар әлемі»
Сөйлеу әрекетінің Оқылым
түрлері Жазылым
Оқу мақсаты: 4.3.1.1 Мәтінді іштей, түсініп және қажетті ақпаратты тауып/ шолып/ белгі қойып оқу.
4.3.4.1 Мұғалімнің қолдауымен мәтін мазмұнын және кейіпкерлердің іс-әрекетін бағалауға бағытталған сұрақтар (неліктен? не үшін?) құрастыру және оған жауап беру.
4.4.5.2 Сөзге қосымшалар жалғау кезінде үндестік заңын сақтау
4.5.1.2 Көптік/ тәуелдік/ септік/ жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/ жазбаша тілде қолдану.
Бағалау критерийі • Мәтіннен қажетті ақпараттарды анықтайды.
• Мәтін мазмұны бойынша бағалау сұрақтарын құрастырады және жауап береді.
• Жазу барысында үндестік заңын сақтайды.
• Жалғауларды орынды қолданады.
Ойлау дағдыларының Білу, түсіну
деңгейі Қолдану
Орындау уақыты 20 минут


Оқылым
1. Өлеңді оқыңыз.
Мен диқаншы боламын,
Егін егіп, орамын.
Жүргізуші боламын,
Қамбаға астық құямын.
Мен жұмысшы боламын,
Қырманды таза қыламын.
Мен есепші боламын,
Өлшеп астық аламын.
Мен сатушы боламын,
Тәтті тоқаш сатамын.
Диірменші боламын,
Астықтан ұн аламын.
Мен – наубайшы, шырағым,
Нан пісіріп тұрамын.

​• Мәтін бойынша өлең жолдарын ретімен белгілеп көрсетіңіз (1, 2, 3,...) .





Сөйлемдер

Реті

Нан пісіріп тұрамын.




Тәтті тоқаш сатамын.




Астықтан ұн аламын.




Егін егіп, орамын.




Мәтін бойынша «Неге? Қайдан?» сұрақтарын пайдаланып, 1 сұрақ құрастырыңыз және жауап беріңіз.


Сұрақ:-------------------------------------------------------------------------------------------
Жауап:------------------------------------------------------------------------------------------


Жазылым
2. Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып, көшіріп жазыңыз.
Ол бүгін тапсырыс берушіге келіп, өлшемін ала... . Сіз ертең мата дүкендерін аралай ... . Сен бүрсігүні үлгілерді дайындай... . Ол жаңа сән үлгілерін көре... . Әлібек фабрикаға да бара... . Біз жексенбі күндері жұмыс істемей... . Тауға шығып демала... .



Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы:

Мәтіннен қажетті ақпаратты анықтайды. Мәтін мазмұны бойынша бағалау сұрақтарын құрастырады және жауап береді.

№1

Мәтін мазмұнына қатысты ақпараттардың ретін анықтайды;

1

Мәтін мазмұны бойынша бағалау сұрағын құрастырады;

1

Сұраққа сәйкес жауап береді;

1

Жазу барысында үндестік заңын сақтайды. Жалғауларды орынды қолданады.

№2

Мәтінді қатесіз көшіреді;

1

Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды жазады:
- жіктік жалғауларын орынды қолданады;
- септік жалғауларын дұрыс жалғайды;
- тәуелдік жалғауларын ажыратады:

1
1
1

Жазу барысында үндестік заңын сақтайды.

1

Жалпы балл:

8



«Мамандықтар әлемі» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)


Білім алушының аты-жөні: ---------------------------------------------------------------------------





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет