2. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар
Бастауыш білім беру деңгейінің 1-4-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту қазақ тілінде емес)
3. 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
3.1 Ұзақтығы – 40 минут. Балл саны – 18
3.2 Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әртүрлі: көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін тапсырмалар қолданылады.
Көп таңдауы бар тапсырмаларда білім алушы ұсынылған жауап нұсқаларынан дұрысын таңдайды.
Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда білім алушы сөздер немесе сөйлемдер түрінде жауап береді.
Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар мәтінді түсінуге, өз ойын ауызша және жазбаша түрде толық, жүйелі, түсінікті етіп жеткізуге бағытталған.
Тапсырма бірнеше құрылымдық бөліктерден/ сұрақтардан тұруы мүмкін. Берілген нұсқа көп таңдауы бар, қысқа және толық жауапты қажет ететін 4 тапсырмадан тұрады. Бірінші тапсырма тыңдалым, екіншісі - айтылым, үшіншісі - оқылым, төртінші тапсырма жазылым дағдысын тексеруге бағытталған.
«Қазақ тілі» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық
бағалаудың тапсырмалары
Тыңдалым
1. Мәтінді тыңдаңыз. Тапсырмаларды орындаңыз.
Әлемде мамандықтың түрі көп. Менің достарым мұғалім, актер немесе биші болуды армандайды. Ал менің арманым – дәрігер болу. Дәрігер – жауапты мамандық. Дәрігерлік мамандыққа медициналық институтта оқу керек. Дәрігерлер ақ халат киеді. Дәрігерлер өте мейірімді,себебі олар науқас адамдарды емдейді. Менің әкем – хирург, шешем – тіс дәрігері. Атам да дәрігер. Менің де дәрігер болғым келеді. Біздің отбасымыз – дәрігерлер отбасы.
1) Дәрігер болу үшін не істеу керек?
А) адамдарды емдеу керек
В) медициналық институтта оқу керек
С) ақ халат кию керек
D) тіс дәрігері болуы керек
2) Мәтін бойынша сөйлемдерді толықтырыңыз.
Дәрігерлік мамандыққа ----------------------------------------------------- оқуы керек.
Дәрігерлер өте мейірімді, себебі олар -----------------------------------------------.
Достарыңызбен бөлісу: |
