Общая плотность урока (занятия)
— это отношение педагогически рациональных
затрат времени к общей продолжительности урока. Для определения общей плотности
урока или его частей суммируются показатели времени познавательной и двигательной
активности учащихся на уроке за исключением неоправданных затрат времени,
например, ожидания и простои и др. Затем эта сумма делится на общее время урока.
Частное от деления умножается на 100%, и таким образом определяется общая
плотность занятия.
Моторная плотность урока
— отношение времени,
непосредственно
затраченное
на
двигательную
активность,
к
общей
продолжительности урока — по расписанию. Для ее расчета время упражнений делится
на общее время занятия, а затем частное от деления умножается на 100%. Из-за
различия содержания упражнений, методики обучения и места проведения занятия
моторная плотность урока меняется. Ее показатели также зависят от типа урока. На
уроках, связанных с совершенствованием техники движений и развитием физических
качеств, она может достигать 70-80%, а с разучиванием двигательных действий,
формированием знаний — может быть на уровне 50%. [70,6,67,80]
|
