Курс лекций по дисциплине «Методы исследований в растениеводстве»
жүктеу/скачать 428,83 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Лекция 5
Список литературыОсновная литература Основы научных исследований в растениеводстве и селекции: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению110400 «Агрономии» /А.Ф.Дружкин, Ю.В.Лобачев, Л.П.Шевцова ,З.Д.Ляшенко. - Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ»,2013.-283с.-ISBN 978-5-7011-0767-8. Основы опытного дела в растениеводстве: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Агрономия»и агроинженерным специальностям /В.В.Ещенко,М.Ф.Трифонова,П.Г.Копытько,А.М.Соловьев и др.-М.: «Колос»,2009.268с.ISDN 978-5-9532-0711-9. Литвинов С.С. Методика полевого опыта овощеводстве /С.С.Литвинов- М.:ГНУ ВНИИО,2011-636. Основы научных исследований в агрономии: учебник/ Б.Д.Кирюшин, Р.Р.Усманов, И.П.Васильев.- М.: «Колос»,2009,-398с. Дополнительная литература Основы научных исследований в агрономии: учебное пособие для студентов агрономических специальностей/ М.Н.Худенко, А.Ф.Дружкин, В.Б.Нарушев. и др.- Саратов: ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ»,2003.140с.-ISBN 5-7011-0335-8 Основы научной агрономии:учебное пособие/ Л.П.Шевцова, А.Ф,Дружкин, Н.Н.Кулева и др.;под ред. Л.П.Шевцовой;ФГБОУ ВПО «Саратовский ГАУ».- Саротов,2008,-150с.ISBN 978-5-9758-0697-7. Практикум по основам научных исследований в агрономии/ В.В.Глуховцев ,В.Г.Кириченко, С.Н.Зудилин.- М.: «Колос»,2006,-240с. Лекция 5Научные принципы и методы планирования экспериментов в растениеводстве.Общие принципы и этапы планирования эксперимента. Правильное, тщательное и детальное планирование полевого эксперимента является важнейшим и ответственным моментом опытной работы, от качества планирования зависит успех исследования. Поэтому планирование эксперимента – это не однократный процесс. Он базируется на хорошей теоретической основе и постоянно совершенствуется до и в процессе проведения эксперимента. Все научные исследования, которые проводятся методом полевого опыта, включают три основных этапа: Планирование; Проведение полевых опытов, наблюдений и учетов; Обработку и обобщение полученных результатов. Планирование опытной работы осуществляется перед закладкой полевого опыта. Он в свою очередь включает следующие моменты: Выбор темы, определение задачи и объекты исследования; Изучение, критический анализ истории и современного состояния вопроса; Создание рабочей гипотезы или ряда конкурирующих гипотез; Разработка схемы и методики эксперимента. Эти части работы – планирование исследования – самая трудная и ответственная. Необходимо честно сформулировать цель исследования и правильно выбрать тему эксперимента. Первый и основной источник тем – прямые заказы сельскохозяйственного производства. Однако это не означает, что все научные учреждения должны ждать темы, они должны наметить сами наиболее перспективные темы. При серьезном отношении сельскохозяйственные предприятия темы исследований имеют большое народнохозяйственное значение; Тема может быть дана опытным руководителем, имеющим большую теоретическую подготовку в своей научной деятельности; Или она может быть заимствована из тематического плана научных исследований; И наконец, темы может быть определена и самим исследователем на основе критического изучения обширной литературы по данному вопросу и знание состояния сельского хозяйства в теоретическом и практическом плане. д) Для исследования необходимо подобрать соответствующие объекты и установить их соответствующие первоначальные состояния (периметры). Следующий, важный этап, предшествующий планированию эксперимента – изучение литературы по данному вопросу. Это позволит подтвердить актуальность темы и разработать хороший план эксперимента. При изучении литературы главное внимание нужно обращать не на руководства и учебники, а на монографии, журнальные и научные статьи, диссертации, научные ответы и другие первоисточники. Следует изучить литературу не только отечественную, но и зарубежных авторов. После изучения литературы составляется одна или два (несколько) рабочих гипотез. Гипотеза – это научные предложение о сущности предметов и явлений, из которых ожидается объяснение предлагаемых в опыте результатов. Следовательно, необходимо научно предвидеть ход изменчивости определенных процессов под влиянием изучаемых факторов. Гипотеза может быть отвергнута в ходе эксперимента или скорректирована (исправлена). Если обнаружено её несоответствие материалам учетов и наблюдений. Стержнем рабочей гипотезы служит, то новое, оригинальное, что вносит исследователь в данную проблему в виде предложения. Заключительный этап подготовительного периода исследовательской работы сводится к разработке программы исследования, где намечаются способы проверки рабочей гипотезы. Программа исследования – это проект намеченного хода эксперимента. В ней намечается граница опытной работы, схемы опытов, условия проведения опытов и наблюдений, приводят методику эксперимента. жүктеу/скачать 428,83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|