Курстық ЖҰмыс «Абай Құнанбаевтың педагогикалық мұрасы және оның тәрбиелік қазынасын сақтай отырып оқытуда заманауи жаңғырту» Орындаған

«Абай Құнанбаевтың педагогикалық мұрасы және оның тәрбиелік қазынасын сақтай отырып оқытуда заманауи жаңғырту»

№ 1 мектеп бөлімнің

М-41 тобының студенті

Ещанова Акерке

Сандыбаева Айымгуль Балтабаевна

МАЗМҰНЫ:

1 ҰЛЫ ДАЛА АҚЫНЫ АБАЙ ҚҰНАНБАЕВТЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҰРАСЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ТӘРБИЕЛІК МӘНІ, ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАР АРҚЫЛЫ БАСТАУЫШ ОҚУШЫЛАРҒА ҰЛЫ АҚЫННЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҰРАСЫН КІРІКТІРУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ

1.1 Кемеңгер ұстаз Абай Құнанбаевтың өмірі мен қызмет жолы, педагогикалық еңбектері мен шығармалары және олардың бастауыш сынып оқушыларын оқытуда алатын орны ...............................................................................................12

1.2 Жаңа инновациялық технологиялар мен құралдар және оны оқытуда қолданудың ерекшеліктері мен маңызы.................................................................16

2 БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДЫ ОҚЫТУДА КЕМЕҢГЕР ҰСТАЗДЫҢ ШЫҒАРМАЛАРЫНЫҢ АЛАТЫН ОРНЫ ЖӘНЕ ОНЫҢ ТӘРБИЕЛІК ҚАЗЫНАСЫН САҚТАЙ ОТЫРЫП ОҚЫТУДА ЗАМАНАУИ ЖАҢҒЫРТУ ЖОЛДАРЫ

2.1 Бастауыш сынып оқушыларын оқытуда Абай Құнанбаевтың шығармалары қозғайтын тәрбиелік мәселелер.............................................................................17

2.2 Болашақ бастауыш сынып мұғалімі ретінде заманауи оқыту технологиялары мен ұлттық тәрбиені біріктіру, ешқашан мән-мағынасы мен маңызы өшпес Абай Құнанбаевтың мұраларын жаңғырту жолдары...............20

ҚОРЫТЫНДЫ.......................................................................................................27

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.....................................................28

ҚОСЫМШАЛАР...................................................................................................29

КІРІСПЕ