Зерттеу объектісі: Бастауыш сыныптағы оқу-тәрбие процесі.
Зерттеу жұмысымның ғылыми жаңалығы: Абай Құнанбаевтың педагогикалық мұрасының өте терең әрі мағыналы, ұлттық тәрбие дәріптелген маңызды қазынасының тәрбиелік мәнін жоғалтпай, жас ұрпақтарға заман талабына сай дұрыс әрі тиімді, сапалы жеткізу, жаңа инновациялық технологиялар мен құралдар арқылы бастауыш сынып оқушыларының оқыту процесіне кіріктіру.
Зерттеудің нысаны: Зерттеу барысында Қостанай қалалық кітапханаларындағы материалдарды және қосымша интернет ресурстары мен білім порталдары, заманауи платформалар ақпараттары қолданыла отырып, зерттеу жұмысы жүргізілді.
Зерттеу пәні: Педагогика.
Зерттеудің негізгі әдіс-тәсілдері: Зерттеу жұмысының мақсаты мен тақырып ерекшелігіне байланысты, жинақтау, іздену, салыстыру, талқылау, ой қозғау мен түйіндеу, бақылау, диагностикалау, зерттеу, тұжырымдау, жүйелеу және оны түсіндіру әдістері қолданылды. ерттеу жұмысын орындауда тарихи-салыстырмалы, типологиялық талдау, жинақтау, қорыту әдістері қолданылды.
Зерттеу проблемасы: Бастауыш сынып оқушыларының қызығушылықтары мен ынтасын арттырып, талаптануға, еңбекқор болуға итермелеу, сапалы білімді және рухани бай тәрбиелі тұлға қалыптастыру, заман талабы мен ұлттық тәрбиені біріктіре отырып, Абай Құнанбаевтың педагогикалық, тәрбиелік, философиялық мұрасын, ой-пікірлерін оқушы бойына дарыту.
Зерттеу жұмысын болжау: Абай Құнанбаевтың педагогикалық мұрасы және оның тәрбиелік қазынасын сақтай отырып оқытуда заманауи жаңғырту арқылы бастауыш сынып оқушыларының ынтасын, қызығушылықтарын, оқуға құштарлықтарын арттыру, ұлттық тәрбиені құрметтеп, мақтан тұту сезімдерін ояту, ұлы ағартушы ақынның есімі мен өмірін арнаған мұраларын жаңғырту.
Зерттеу жұмысының құрылымы: Жұмыс кіріспеден, негізгі бөлімнен, қорытындыдан, пайдаланылған әдебиеттер тізімінен және қосымшалардан тұрады.
Достарыңызбен бөлісу: |
