КУРСТЫҚ ЖҰМЫС
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
М.ӘУЕЗОВ атындағы ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН УНИВЕРСИТЕТІ
«ТАРИХ ЖӘНЕ ПЕДАГОГИКА» ФАКУЛЬТЕТІ
«АРНАЙЫ ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ» КАФЕДРАСЫ
Орындаған: Сейдуәлі Арайлым
ТП-18-2к2
Жетекші п.ғ.д., психология доценті Кабылбекова Заурет Бердикуловна
Жұмыс тақырыбы:Көру қабілеті бұзылған балаларды мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеудің арнайы әдістері
МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ..............................................................................................................................................5
1 КӨРУ ҚАБІЛЕТІ БҰЗЫЛҒАН БАЛАЛАРДЫҢ СЕЗІМ МҮШЕЛЕРІН ДАМЫТУДЫҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗІ
1.1 Кіші мектеп жасындағы нашар көретін балалардың клиникалық-педагогикалық-психологиялық сипаттамасы............................................................................................................. 7
1.2 Көру қабілеті бұзылған балалардың қоршаған ортаны сезім мүшелері арқылы қабылдау мүмкіндіктері.....................................................................................................................................10
2 КӨРУ ҚАБІЛЕТІ БҰЗЫЛҒАН БАЛАЛАРДЫҢ СЕЗІМ МҮШЕЛЕРІ АРҚЫЛЫ ҚАБЫЛДАУ ПРОЦЕСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН ОҚЫП ЗЕРДЕЛЕУ
2.1 Көру қабілетінде бұзылыстары бар балаларға арналған арнайы бөбекжайлар қызметінің тәртібі....................................................................................... 13
2.2 Сезім мүшелері арқылы қабылдаудың танымдық іс - әрекеттерде дамуына арналған кешенді әдістер..........................................................................................16
ҚОРЫТЫНДЫ ....................................................................................................18
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ ........................................................................................20
Достарыңызбен бөлісу: |
