Курстық жұмыс Тақырыбы : Ойын мектеп жасына дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті Орындаған
жүктеу/скачать 222,74 Kb.
|
stud.kz-23043
000ce7f1-008f5d5f, 2 5431887083901818284 (копия), АКТ, Қауіпсіз интернет, Препарат для общей, ӘРІПТЕР, Отбасы тәрбиесінің негіздері
| 1 тапсырма:
А) суреттерді сана, жанына сандарды қой. Б) бір таңбалы сандарда ата. В) геометриялық пішіндерден үй, машина құрастыр. 2 тапсырма: Неге үшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек, шаршы дейміз? Тәрбиеші: балалар, мына суреттерге қарап, қай ертегіден екенін айтып беріңдерші және кейіпкерлердің қанша екенін санаңдар. Балалар: 7 кейіпкер. Тәрбиеші: 7 санының қасиеті туралы кім біледі? 7 ата: әке, бала, немере, шөбере, шөпшек, немене, туажат. 7 қазына: ержігіт, сұлу қыз, ақыл, білім, арғымақ, ат, құмай тазы, қыран бүркіт, берен мылтық. 7 жұт: құрғақшылық, жұт, оба, соғыс, жер сілкіну, сел жүру. Тәрбиеші: Өте жақсы. Сергіту сәті: Допты лақтырып сұрақ қою. Сұрақ: бір жылда неше жыл мезгілі бар? Балалар: бір жылда 4 жыл мезгілі бар. Сұрақ: жыл мезгілдерін атап беріңдер. Балалар: жаз, күз, қыс, көктем. Сұрақ: қазір жылдың қай мезгілі? Балалар: көктем. Сұрақ: көктем айларын айтып жіберіңдерші? Балалар: наурыз, сәуір, мамыр. Сұрақ: наурызда, мамырда қандай мерекелер болады? Балалар: 8 наурыз аналар күні, 1 мамыр достық күні, 9 мамыр жеңіс күні. 3 тапсырма: Тәрбиеші: бір аптада неше күн бар? Балалар: бір аптада 7 күн бар. Тәрбиеші: енді осы 7 күнді атап беріңдер? Балалар: дүйсенбі, сейсенбі, сәрсенбі, бейсенбі, жұма, сенбі, жексенбі. Тәрбиеші: Өте тамаша. Бүгін қай күн? Балалар: дүйсенбі, 1 ші күн. 4 тапсырма: Ойлау есептерін шешейік: Аулада бес үйрек, Екі түйе, екі жылқы, Қорада үш үйрек. Екі сиыр, екі ешкі Бір үйрек тығылды, Бір қоян, бір түлкі Бір үйрек жығылды Табалмасаң күлкі (10) Қалғаны нешеу? (6) Қолымда үш алма Жанып тұрған төрт шамның Табақта екі алма Екеуі сөніп қалды, нешеуі қалды?(2) Қосқанда болады Неше алма? (5) 5 тапсырма: батпаққа батпай мына іздерді басып шығуымыз керек, егер сандарды ретімен дұрыс бассаңдар, яғни балалар: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 сандарын ретімен басады. Тәрбиеші: міне, балалар сендер «Ойлау әлемінеде» жеттіңдер. Мадияр: балалар көмектескендеріңе көп рахмет. Тәрбиеші: балалар бұл араға біз кітап іздеп келдік. Қане, іздейік. Ол үшін мына тастың оң жағына қарай үш қадам, солға екі қадам жасау керек. Тастың астын қара кітап жатыр. Кітапта жазулар бар екен. Тәрбиеші: әріптер қандай түспен жазылған? Балалар: қызыл, қара. Тәрбиеші: неге? Балалар: себебі, әріптер дауысты және дауыссыз деп екіге бөлінеді. Тәрбиеші: ендеше мына гүлді қараңдар. Қанекей алып оқиық. Балалар оқиды: АР-А, А-УА, А-НА, А-ТА, А-ЛА, БАЛ-А. 6 тапсырма: мына сөздердің қарама қарсы мағынасын тап: Ақ қара; үлкен кіші; ұзын қысқа; жылы суық; жақсы жаман; таза лас; қалың жұқа; жуан жіңішке. Тәрбиеші: мына сөздерді кім оқиды? Балалар: ө-те жақ-сы Сау бо-лың-дар. Тәрбиеші: ендеше сандарды кері ретімен басып қайтайық. Сау болыңыздар қонақтар, деп іс-әрекетімізді аяқтаймыз. жүктеу/скачать 222,74 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|