Кїні: Пјні: ќазаќ јдебиеті Сыныбы: 8


Қолданылатын әдіс-тәсілдер



бет100/155
Дата05.02.2022
өлшемі1,87 Mb.
#4431
түріСабақ
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   155
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: оқыта үйрету тәсілі,сұрақ-жауап
Көрнекілік құралдар: Ш.Айтматовтың шығармалары,сызба-схема,карта,карточкалар және буклет.
Пәнаралық байланыс: тарих,география.
Сабақтың барысы.
1. Кіріспе бөлімі
Шыңғыс Төреқұлұлы Айтматов – бауырлас қырғыз халқының ұлы жазушысы.Ол 1928 жылы 12 желтоқсанда Қырғызстанның Талас облысының Шекер аулында дүниеге келген.
Ш. Айтматовты біз қырғыз-қазаққа ортақ жазушы дейміз.Олай дейтін себебіміз,ол Мәскеудегі әдебиет институтында оқып жүрген кезде қазақтың білікті,білімді сыншысы Қалжан Нұрмахановпен бірге оқиды.Сол кісінің ықпалы,әсері көп болады.Кейін әлем жазушыларының бел ортасында жүретін Мұхтар Әуезов те оған қамқор болған,көп көмек көрсеткен.Ш.Айтматов еңбектері өте мол.

Проза саласында

«Әшім»
«Аспалы көпір»


«Бетпе-бет»
«Қызыл алма»
«Ақ жауын»
«Байдамтал бойында»

«Боранды бекет»


«Жан пида»

Әңгімесі

Повестері

Романдары


«Жәмилә»
«Алғашқы ұстаз»


«Ана-Жер ана»
«Қош бол, Гүлсары»
«Ақ кеме»
«Ерте қайтқан тырналар»
«Теңіз жағалай жүгірген тарғыл төбет»

2. Сөйлесу бөлімі.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   155




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет