Кїні: Пјні: ќазаќ јдебиеті Сыныбы: 9


Қолданылатын әдіс-тәсілдер



бет201/205
Дата05.02.2022
өлшемі2,38 Mb.
#7794
түріСабақ
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   205
Қолданылатын әдіс-тәсілдер: оқыта үйрету тәсілі,сұрақ-жауап
Көрнекілік құралдар: Ш.Айтматовтың шығармалары,сызба-схема,карта,карточкалар және буклет.
Пәнаралық байланыс: тарих,география.
Сабақтың барысы.
1. Кіріспе бөлімі
Шыңғыс Төреқұлұлы Айтматов – бауырлас қырғыз халқының ұлы жазушысы.Ол 1928 жылы 12 желтоқсанда Қырғызстанның Талас облысының Шекер аулында дүниеге келген.
Ш. Айтматовты біз қырғыз-қазаққа ортақ жазушы дейміз.Олай дейтін себебіміз,ол Мәскеудегі әдебиет институтында оқып жүрген кезде қазақтың білікті,білімді сыншысы Қалжан Нұрмахановпен бірге оқиды.Сол кісінің ықпалы,әсері көп болады.Кейін әлем жазушыларының бел ортасында жүретін Мұхтар Әуезов те оған қамқор болған,көп көмек көрсеткен.Ш.Айтматов еңбектері өте мол.

Проза саласында

«Әшім»
«Аспалы көпір»


«Бетпе-бет»
«Қызыл алма»
«Ақ жауын»
«Байдамтал бойында»

«Боранды бекет»


«Жан пида»

Әңгімесі

Повестері

Романдары


«Жәмилә»
«Алғашқы ұстаз»


«Ана-Жер ана»
«Қош бол, Гүлсары»
«Ақ кеме»
«Ерте қайтқан тырналар»
«Теңіз жағалай жүгірген тарғыл төбет»

2. Сөйлесу бөлімі.



Каталог: 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру
2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік
2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты
2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   205




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет