Л. Н. Нұрланова Қазақ Әдебиеті
жүктеу/скачать 1,59 Mb.
|
қә 11 1-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Пікірлесейік
- Себебін анықта
- Тобында талдап көр
Зерделіой
Қадырды білмейтін қазақ әсте жоқ. Қадырды әлі әріп танымаған бүлдіршін бөбектен бастап, әріпті көзілдіріксіз көре алмайтын қарияға дейінгінің бәрі біледі. Өзін білмеседе, сөзін біледі. Әбіш Кекілбаев Пікірлесейік Қ.Мырзалиевтің қандай шығармаларын білесің? Қ.Мырзалиев поэзиясының тақырыбы қандай? Оның шығармаларының ерекшелігі неде? Пікіріңмен бөліс. Ақын кімдердің шығармаларын қазақшаға аударған? Себебін анықта Не себепті балалар ақыны болу қиын? Неліктен ақын шығармаларындағы авторлық идея өмір шындығымен байланысты дейміз? Тобында талдап көр «Бабамыздың шоқ басқан табанымен» өлеңінің үзіндісін дауыстап оқып, қазақ халқының ғасырлар бойы қалыптасып қалған ұлттық әдет-ғұрып, мінез-құлқын, психологиясын, экономикалық, әлеуметтік, саяси бейнесін тарихи шындыққа сай үлкен көркемдік шеберлікпен суреттегенін талдап, дәлелдеңдер: Бабамыздың шоқ басқан табанымен, Бірдей екен жақсысы жаманымен: Бір жаманы – тынымсыз көше берген, Бір жақсысы – қимаған даланы кең. Бір жаманы - жел сөзге ерген екен, Бір жақсысы - тілге ерік берген екен. Бір жаманы – кетпенге ора шолақ, Бір жақсысы - найзагер, мергенекен. Біржаманы –кешігіп әліппе ашқан, Бір жақсысы – күйлері көбік шашқан. Бір жаманы – қыздарын малға сатып, Бір жақсысы – сүйгенін алып қашқан. Хрестоматиядағы «Қызыл кітап» поэмасын оқып, сюжеттік-композициялық құрылымын талдаңдар. Үш топқа бөлініп, жұмыс жасаңдар. 1-топ: Постер қорғайды. 2-топ: Көрініс қояды. 3-топ: Дебат ұйымдастырады. жүктеу/скачать 1,59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|