Лекция: 15 СӨЖ: 15 обсөЖ 15 Барлық сағат саны: 45 сағ



бет2/5
Дата01.06.2017
өлшемі0,98 Mb.
түріЛекция
1   2   3   4   5

Кредит№1

Оқу түрі: күндізгі

Курс: I семестр I-кредит

Лекция: 15

СӨЖ: 15

ОБСӨЖ 15


Барлық сағат саны: 45 сағ

Қортынды бақылау: емтихан І- семестр


Жетісай-2005 ж.
Құрастырған: аѓа оќытушы Апашева С.Н.

ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ


“Мамандыққа кіріспе ” пәні бойынша “Тарих”- мамандығының студенттері үшін әзірленген.

Оқу-әдістемелік кешен типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.

Типтік бағдарламаның индексі:


Оқу-әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған
№ Хаттама________ “________” 2005 ж

Кафедра меңгерушісі ______________

Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама________ “________” 2005 ж

Әдістемелік кеңесінің төрағасы:_______________________


Факультет Кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама________ “________” 2005 ж

Факультет Кеңесінің төрағасы ________________________

Мазмұны



  1. Абстракт ..…….…………………………………………..

  2. Курстың мақсаты……………………………….………..

  3. Курстың міндеті…………………………………………

  4. Жұмыс оқу жоспарынан көшірме……………….............

  5. Оқу сабақтарының құрылымы туралы мәлімет………..

  6. Студентке арналған ережелер…………………………….

  7. Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша

бөліну кестесі..........................………………………….

  1. Лекция сабақтарының мазмұны………………………..

  2. CӨЖ-жоспары, мазмұны.................................................

  3. Семинар сабақтарының жоспары, мазмұны...................

  4. Кредиттің мазмұнына сәйкес тестілік сауалнамалар

  5. Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі.................................................................................

  6. Пән бойынша оқу процесінің картасы…………………


АБСТРАКТ


Оқу әдістемелік кешені “Мамандыққа кіріспе” пәні бойынша Тарих мамандықтарының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әлістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.

Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген; ПС-практикалық сабақтар.

Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зертеушілік қабітеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысынын барлық көлемін орындауы қажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге аудиториялардан тыс өзіндік жұмысты, үй тапсырмасын орындауға арналған.

Тесттік тапсырмалар студентке кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.


  1. Жалпы мәліметтер

Лектор: Апашева С.Н.

“Тарих ” кафедрасы, 1 корпус, 35 кабинет.

Телефон: 225

Кафедрада болу уақыты: 8 30-1800 дейін





Курсты өткізу уақыты және орыны




Аты-жөні



Курсты өткіу уақыты, орыны


Байланыстырушы мәлімет

Аудиториялық сабақтар


СӨЖ

Телефон:

1.


Апашева С.Н.

Лекция


Уақыты________

Ауд. № 32


Уақыты____


Ауд №

Тел:__________
Каб__________
Корпус________

2.


Апашева С.Н.


Семинар сабақтарының

Уақыты__________

Ауд. №32

Уақыты______


Ауд. №

Тел:__________
Каб__________
Корпус________

2. Басқа пәндермен келісім хаттамасы


Р/с

Прекревизиттер (пәннің алдында міндетті түрде игерілуге қажтті пәндер)

Постреквизиттер (пәннен кейін өтілетін, осы пәнге сүйенетін пәндер)

Кафедра

Кафедра қабылдаған шешім, хаттама №, күні

1.

Мектептік тарих курсы.

Этнография.

Тарих кафедрасы.




2.

Мектептік тарих курсы

Ежелгі д‰ние тарихы.

Тарих кафедрасы.





3. Пәннің мақсаттары мен міндеттері, оның оқу процесіндегі рөлі.
Мамандыққа кіріспе курсы болашақ -білімді, білікті “тарихшы ” мамандық даярлау курстарының бастамасы болып табылады. Қазақстан Республикасындағы жоғарғы білімнің міндеттері мазмұнын, стунеттердің бүкіл оқу процесіндегі өз құқықтарымен міндеттерін, оқу процесі туралы оқытылады


4. ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ




Семестр

Жалпы сағат саны

Оқу жүктемесінің

жалпы көлемі

Қорытынды

бақылау

Лекция

СӨЖ

ОБСӨЖ




1

2

3

4

5

6

8




1

46

15

15

15

Емтихан


5. ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді

Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен

жұмыс істеуі кажет

Семинар сабақтарында- студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет, талап әдіс-тәсілдерді меңгеруі керек.
СӨЖ – студенттің өзіндік жұмысы. Студент үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз

бетімен меңгереді.




6. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР (Rules):


  1. Сабаққа кешікпеу керек.

  2. Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.

  3. Сабаққа іскер киіммен келу керек.

  4. Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.

  5. Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.

  6. Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.


7. ОҚУ САҒАТТАРЫНЫҢ КРЕДИТКЕ СӘЙКЕС ТАҚЫРЫП БОЙЫНША

БӨЛІНУ КЕСТЕСІ




Лекцияныњ таќырыбы

Лекция саны.

СӨЖ

ӨБС¤Ж

1

Қазақстан Республикасындағы жоғарғы білімнің міндеттері мазмұны құрылымы

1

1

1

2

Университет құрылымы, дамуы кезеңдері.

1

1

1

3

Студенттердің құқығы мен міндеттері

2

2

2

4

050114 тарих мамандығының оқу стандарты.Типтік оқу жоспары.

1

1

1

5

“Тарих” мамандығы туралы

1

1

1

6

Тарих пәндерін оқытуда пәрменді оқыту әдістерін қолдану.

1

1

1

7

Студенттердің оқу еңбегінің мәдениеті

1

1

1

8

Педогогикалық практиканың міндеттері.

1

1

1

9

Студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру

1

1

1

10
Археологиялық практика.




1

1

1

11

Археологиялық іс-тәжірибе кезіндегі ережелер


1

1

1

12

Тарихи этнографиялық іс тәжірибенің мақсаттары мен міндеттері

1

1

1

13

Тарихи этнографиялық іс тәжірибенің мақсаттары мен міндеттері.


1

1

1

14

Тарихи этнографиялық іс тәжірибенің мазмұны.



1

1

1

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі


“Сырдария” университеті



“Филология-тарих” факультеті


“Тарих” кафедрасы
“Мамандыққа кіріспе ” пәні бойынша

Тарих мамандықтарының студенттері үшін





Обс¤ж таќырыптары



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу