Лекция тезисі №1 лекция тақырыбы. Математика тарихы және методология пәні. Математика мұғалімін дайындау жүйесіндегі математика тарихының және методологиясының ролі



бет12/24
Дата08.02.2022
өлшемі154,37 Kb.
#120542
түріЛекция
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   24
Байланысты:
1-8 лекция тезисі (1)
Сынау бакылау срс Дузелбаев, Сынау бакылау срс Дузелбаев, 1-4 лекция ЭКО виа, Musa Saltanat 1501-21 Nauryz, Musa Saltanat 1501-21 Nauryz, 246-151-1-PB, Қаз.қаз.зам.тар 1 апта
Үндідегі математиканың мәні. Үнді математиктері Шығыс математиктері сияқты Батыс математиканың дамуына үлкен әсер етті. Үндінің өзінде ондық позициялық нөмірлеуге негізделген біздің арифметика және сонымен бірге үш еселі ереже мен оның жалпыланған түріне сәйкес арифметикалық прогрессиялар жасалып шығарылды. Біздің «синус», «түбір» терминдері Үнді ғалымдарының алгебра мен тригонометриядағы рольдері үнемі еске түсіріп отырады. Сонымен бірге Европа елі мен олардың сандар теориясын зерттеуге әсер етті. Негізінде Үнділер иррационал мен теріс сандардың кіріспесін қорытуға міндетті еді. Өкінішке орай Үнділердің XV-XVII ғасырлардағы математикалық және астрономиялық еңбектері, дербес түрдегі тамаша жаңалықтар болды, синус, косинус және арктангенс үшін шексіз қатарлар өз уақыттарында Үнділерге дейін белгісіз болды және қайтадан Европа елінен алынды.
Егер Үнділер бірінші жүзжылдық соғысқа қатыспаса Үнділердің әлемдік математикадағы еңбектері сөзсіз көп болар еді.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет