«lesson study» как способ совершенствования практики обучения


  Формальное представление результатов коллегам



Pdf көрінісі
бет10/26
Дата28.01.2023
өлшемі419,36 Kb.
#166671
түріМетодическое пособие
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   26
6. 
Формальное представление результатов коллегам.
Рекомендуемые действия
До начала 
Lesson study
обеспечьте группе возможность презентации 
коллегам того, что они проделали, узнали и доработали, особенно, касательно 
основ внедряемой ими методики обучения. Если учителя заранее знают о 
предстоящем обсуждении собственных выводов с коллегами, они будут 
помнить об этом на протяжении всего процесса. Это помогает группе 
Lesson 
study
четко формулировать свои мысли и выводы для дальнейшего их 
использования и воспроизведения коллегами.
Краткие видеоролики 
Lesson study
и цифровые фото, вставленные в 
презентации 
PowerPoint
– 
популярный способ обобщения практики и 
процессов проведения уроков (Вам необходимо будет убедиться в действии в 
Вашей школе политики по использованию видео и фотоматериалов). 
Организуйте возможность для членов группы 
Lesson study
работать с другими 
учителями с целью оказания им помощи (проведение коучинга) в постижении 
педагогической методики, которую группа 
Lesson study
выработала, 
адаптировала или усовершенствовала.
Помните о том, что четкое формулирование, разъяснение и демонстрация 
практики:
(а) помогает тем, кто учится на опыте коллег, усовершенствовать свою 
практику;
(б) повышает эффективность работы специалиста, осуществляющего 
разъяснение или коучинг.
Причина в том, что подобный прием наглядно демонстрирует то, что 
зачастую является скрытым (подразумеваемым) знанием практики, которое 
учителя используют, но никогда прямо не выражают. Разъяснение помогает им 
больше узнать самим о своих знаниях и, следовательно, предоставляет больше 
возможностей для их дальнейшего совершенствования.
Отметьте и оцените то, что Вы узнали и представили.
Организуйте «стену обучения» в учительской, на которой группа 
Lesson 
study
может представлять свою работу (фотографии, заметки, наблюдения, 
результаты дискуссий, опросы учащихся, предварительные выводы). Это 
способствует активности и разнообразию обсуждений в учительском кабинете 
в течение длительного времени после формального представления.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   26




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет