Үлгілік оқу жоспары

сатын құзыреттер коды

Кәсіби қазақ тілі курсы кәсіби терминология жөніндегі білімді дамытып және сөйлеуде қолдануды үйретеді. Кәсіби білімді дұрыс көркемдеуді үйрету, іс-қағаздарын дұрыс толтыруды үйрету (рецензия, кепілдеме, бейнелеме және т.б.)

- кәсіби тілдің негізгі лексикалық мазмұны;

- тұрақталған кәсіби терминдердің түсініктемесі;

- тіл дамыту құрлымының принциптері;

- кәсіби тілдің қызметі

Іскерліктер:

- лингвистикалық білімді және тілдерді жетік білу арқылы кәсіби сөйлеу мәнерін жетілдіру;

- кәсіби тіл білімін, арнайы құжаттарды толтырғанда қолдану;

- кәсіби сөйлеуді, қазақша (орысша) және шетел тілі терминдерін дәл аудару, кәсіби сөйлеуде терминдерді қолдануды әдетке айналдыруы керек.

-терминдік сөздіктермен жұмыс істеу

БҚ 2

Арнайы пәндер бойынша іскерлік тілдер негіздері, кәсіби дәріс, айналым және терминдер фразеологиясы. Кәсіби бағыт көрсету мәтіндерінің аудару техникасын дамыту (сөздікпен)

- белсенді дәріс;

- етістіктің шақтары,

- етістіктің райлары

- артиклдер

- герундии

- мемлекеттану материалдары

Іскерліктер:

- сөйлеу түрлерінің барлық қызмет түрлерін қолдану

- аудитжәне сөйлеу;

Оқу және жазу

БҚ 6

Дене тәрбиесінің адамның жалпы мәдени, кәсіби және әлеуметтік дамуында алатын орны туралы мағлұматтар. Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтының негіздері. Спорттық құрал-жабдықтар мен спорттық жабдықтарды пайдалану ережелері, жеке гигиена, жарақаттанудың алдын алу.

Олимпиада ойындарының тарихы мен Қазақстан спортшыларының спорттық жетістіктері.

-Салауатты өмір сүрудің дайындығына дене тәрбиесінің пайдасы;

- әлеуметтік - кітапханалық негіздер;

- ҚР дене тәрбиесі және спорт заңдылықтары

- Жұмысқа деген қызығушылығын арттыру үшін дене тәрбиесін қолдану;

- өз бетімен дене тәрбиесімен айналысу және өз денсаулығының сау болуын бақылау.

Мәдениеттану және оның қоғам өміріндегі орны. Көп түрлі әрекет пен мәдениеттің зерттелуі. Архаикалық мәдениет.

Мәдениет және өркениет;

Конфуцилық және даосиздік мәдениет түрі. Үнді-буддалық мәдениет типі. Ислам әлемінің мәдениеті. Христиан әлемінің мәдениеті. Батыс европаның орта ғасыр мәдениеті және заманауи әлемнің дамуына деген ықпалы.

Көшпенді өркениеттің пайда болуы және ерекшелігі. Орта ғасырдағы Қазақстан мәдениетінің кезеңі.

18-19 ғасырдағы Қазақстанның салт – дәстүр мәдениеті.

Қазіргі заманауи Қазақстан мәдениеті.

-мәдениеттанудың басты түсініктемесі;

- Мәдениет пен өркениеттің анықтамасы;

- діни сенімнің алғашқы формасы;

- Конфуций – даосизім типінің мәдениеті және оның басты жетістіктері, ерекшелігі;

- Үнді – буддалық типті мәдениет ерекшелігі.

-Үнді мәдениеті және оның жетістіктері.

- Ислам ілімінің принциптері және оның бағыт құндылығы;

- Христиан ілімінің басты принциптері және оның бағыт құндылығы;

- Орта ғасырдағы Батыс Европа мәдениеті;

-көшпенділердің өмір сүруі және жүйелі құндылығы;

- орта ғасырдағы қазақ ұлыс мәдениетінің іргетасы қаланған кезеңі;

-18-19 ғасырдағы қазақтардың даму ерекшелігі.

- қазіргі замандағы Қазақстандағы заманауи мәдениетінің даму барысы;

-мәдениеттану ілімінің аппараттық мәдениетімен кең түрде қолдану;

- мәдениет ерекшеліктерін ашу:

- Ежелгі Үнді-Қытай мәдениеті;

- Батыс европа мәдениеті;

- Қазақ мәдениеті.

БҚ 5
БҚ 6

Философия пәні, әлемдік философия ойының негізгі белестері. Адамның табиғаты, оның тіршілігінің мәні. Адам және құдай. Адам және космос. Адам, қоғам, өркениет, мәдениет. Жеке тұлғаның бостандықтары мен жауапкершілігі. Адамның қоршаған ортаны тануы мен қызметі. Ғылым мен оның ролі. Адамзат жаһандық мәселелермен бетпе-бет

-әлемнің философиялық ғылыми және діни суреттері;

- философияның даму тарихы

- ғылым және ғылыми тану;

- құндылықтар әлемі;

Іскерліктер:

−Талқыланатын жағдайларды кең және қисынды жеткізе білу;

- Мәдениет жағдайлары мен байланысты өркениет, тұлға және әлеуметтік құндылықтар тақырыбын дәлелді талқылау;

БҚ 5
БҚ 6

Саясаттану ғылымы. Саясат қоғамдық құбылыс.

Саяси билік. Саяси жүйе және саяси кезең. Саяси институт. Адам және саясат. Халықаралық саясат және халықаралық қарым - қатынас.

Әлеуметтану ғылымы. Қоғам, әлеуметтік мәдениет тығыз байланысты.Әлеуметтік және ұлттық қарым-қатынас.

Тұлға: әлеуметтік орны және әлеуметтік мінездемесі.

- саясат және әлеумет негіздері;

- саясат элементтері және оның түрлері;

-саяси жүйе және саяси кезеңдердің, саяси биліктерінің түсініктері және негізгі белгілерінің табиғаты;

-саяси институттың элементтері және түрлері;

-әлеуметтік жүйелер жайында түсініктеме, қоғамдағы әлеуметтік бөлінулер және адамдардың өзара қарым - қатнастары,

- жеке тұлғаның әлеуметтану дамуныдағы ерекшелігі; іс – әрекеттің реттеуші формасы;

Іскерліктер:

-саясаттану және әлеуметтану түсінік аппаратын еркін қолдану;

-әлеуметтік түсініктеме және саяси биліктің орнын табу;

- «саяси жүйе», «саяси кезең», «саяси мәдениет» мазмұндарының мағынасын ашу.

-әлеуметтану пәнінің ерекшелігін табу;

-қоғам жүйелігін табу;

- «тұлға»,«әлеумет орны», «әлеуметтік іс - әрекет» мағыналарын ашу.

БҚ 5
БҚ 6

Мақсаты. Басты түсініктемесі, жүйесі, мазмұндары, принциптері.

Меншіктілік формалары және түрлері. Меншікті меңгеру.

Жоспар түрлері, олардың негізгі кезеңдері, мазмұны, жоспарлау стратегиясы.

Экономикалық жоспар әдісінің дәлелдемесі және болжамдық зерттемелері.

Бизнес жоспарлардың экономикалық талдаулары. Халық қолданысындағы тауарлардың нарықтағы жағдайларына және қажеттілігіне талдау жасау. Нарықтық ақпараттық жүйе.

-мемлекеттегі және шетелдегі экономикалық жағдайы;

-макро және микро экономика салық жағдайында ақшалы – несиелі, әлеуметтік және салым салу саясат негіздері;

Іскерліктер:

-өзіңнің кәсіби іс – әрекетіңе керек бағытты тауып және экономикалық ақпаратты қолдану.

БҚ 3

Құқық. Ұғым, жүйе, конституция. Қазақстан Республикасы – құқық жүйесінің қайнар көзі. Адам құқынан жалпыға бірдей декларациясы, тұлға, құқықтық мемлекет. Заңнамалық жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі аймақтары, сот жүйесі, ҚР әкімшілік құқығы. Құқыққорғау орталықтары.

-адам және азамат құқығы мен бостандығының іске асу механизмдері;

-кәсіби іс – әрекеттердің ортасының құқылы және әдепті этикалық нормасы;

Іскерліктер:

−мамандардың кәсіби іс – әрекетін түсіндіру үшін нормативті актісін, құқық негіздер құжаттарын қолдана білу.

БҚ 3

Іс жүргізу ұғымы, жүйесі және ұйымдастыру. Ұйымдастырушылық- өкімдік, нормативтік-құқықтық, анықтамалық құжаттар. Еңбек қатынастарын құжаттау. Істі безендіру, сақтау және мұрағатқа тапсыру. Қызметтік этикет.

-Мемлекеттік тіл

-Мемлекеттік іскерлік тілдің негіздері

-Нұсқаулық – әдістемелік құжаттар тілі және бағыты.

Мемлекеттік тілде іс – қағаздарын және кәсіби жұмыстарды құрастыру.

БҚ3

Суреттегі шығармашылық форманың құрылымы мен құрастыру түсініктеме негіздері. Перспективаныңжалпы түсініктемесі. Оптикалық иллюзия, дене пішін құрылымының түсініктемесі, форманы шығаруамалдары. Жарық, көлеңке және оның заңдылықтары. Геометриялық денелер және оларды тұрғызузаңдылықтары. Гипстік модельдердің шынайы бейнесінің суреті. Қарапайым натюрморттық суреті. Гипстік розетка және капительді зерттеу арқылы күрделі натюрморттың суретін салу. Тірі адам дене бейнесі және гипстік денелердің негізінде қаңқаны адам бас сүйегінен бастап, аяқ байнесінің анатомиясымен тұрғызылуы.

Адам бет – бейнесі мен дене пішінінің бейнесін жарық көлеңкемен моделдеу. Көлемді көрсету барысындағы жарық тонды ара қатынас.

- Суреттегі шығармашылық заңдылықтары.

- форманы тұрғызуы және оның заңдылықтары.

- Сызықты және кеңістік перспективасының заңдылықтары.

- Оптикалық иллюзияның түсініктемесі.

- Пішіннің үстіне түскен жарық көлеңкенің заңдылықтары мен пропорция заңдылықтары.

- Геометриялық пішін құрастыру заңдылықтары.

- Гипстік моделдерді көріп жақыннан салу, жай натюрморттың суреті және гипстік розетканың суреті, капитель суретінің дұрыс орындалуы.

- Қаңқаның анатомиясы және тұрғызылуы, адам бейнесі және гипсті денелерді зерттеу арқылы адамның жоғарыдан төменге дене пішінін, аяқ – қолының орналасуын дұрыс салу жолдарын білу.

- Адам, бет – әлпетімен дене пішінін дейнелеудегі жарық – көлеңке заңдылығы.

-Берілген форматта бейнені орналастыру.

-(геометриялық, гипстік модельдер: розетка, капитель және т.б )заттардың пішінін сызбалы перспектива білімін қолдану арқылы дұрыс салу.

-Пішіннің көлемін дұрыс шығару үшін жарық – көлеңке моделировка білімін қолдану.

-Сауатты түрде адам бас сүйегінің қаңқасын (гппс) бет бөлшектерін, бет – әлпетін салу. Адам дене пішінін салуүшін анатомияны, тұрғызу ережелерін және жарық – көлеңке моделировкасын білуі керек.

БК 4

КҚ 3.1.4

Кескіндемедегі сурет. Кескіндемедегі жанрлар және оның түрлері. Кескіндемедегі түс және тон. Архоматикалық және хроматикалық түстер. Түстер шеңбері. Түстер, бояулар араласуы. Қарама – қарсы және өзгешелік реңді түстер кескіндемеде. Сулы бояу техникасның кескіндемедегі ерекше артық жерлері. Гуаш, темпера және майлы бояу техникаларының кескіндемеде ерекшеліктері.

-Кескіндемедегі сурет.

-Кескіндемедегі жанр және түрлер

-Архоматикалық және хроматикалық түстер

-Түстік шеңбер

-Кескіндемедегі қарама – қарсы түстер және реңді түстер.

-Кескіндемедегі жарық – көлеңке ара – қатынастары.

Іскерліктер:

-Берілген форматтарда натюрморттарды, адам бейнесі мен дене пішінін кескіндемедегі амалдар білімін қолдану.

-Натюрмортта жоспарлау, материалды ерекшелік, жалпылай қабылдау.

-Көлемді модельдеу, портретті және дене пішіндерді бейнелеудегі түстер мен тондарды үлкен формаларға жазу.

-Жинақтардағы колористтік бірліктілікті жеткізу.

Түстер мен бояуларды араластыру.

БК 4

КҚ 3.2.1

Композиция теориясы; көркемдік бейне; элементтер және амалдар, қолданбалы заттар компазиция принциптері және заңдылықтары, қолдану әдістері, композиция түрлері.

-Композиция заңы

-Композиция ережесі және амалы

-Композицияны қолдану жолдары.

-Композициялық көрініс орталығын құру.

КҚ 3.2.1

-Дизайн тарихын

-Саласы бойынша дизайн бағыты

-«дизайн» және архитиктуралық орта

-Шығармашылық бағытта қолдану

-Дизайн – жобаларды жасауда қолдану

БК 4

Жарық және түстің табиғаттылығы; түстердің ара – қатынас үйлесімділігі; түсті қабылдау психологиясы; түстің пайда болуының заңдылық негіздері.Түстің бірлестігі; дизайнның әр түрлі аумақтарындағы түстер.

-Жарық және түс табиғаты

-түс қабылдаудағы жағдайлар және адамға деген қатынасы.

-Түстің басты мінездемесі, орналасуы, түстер заңдылығы, түстің үйлесүі.

-Түстік қатарласу жолдарын жасалу заңдылықтар негізі.

-Басты теориялық түсініктеме және түстану терминдер ерекшеліктері.

-Басты түс модельдері.

БК 4

– жазықтықтағы кеңістіктің құрлысының әдісі және сызбалы перспективаның басты заңы.

Сурет жазықтығы, нүктесі, түзу сызық бұрыштарының перспективасы, геометриялық пішін және дене; көлеңке құрылымы; перспективадағы бұрыштық құрылымның екі нүктесінің қосылуы; сызықтық перспектива масштабы.

-Жалпы перспективадағы түсінік

-Түзу сызықтар және нүкте перспективасы

-Бұрыштар перспективасы

-Перспективалық масштабын жасап шығару;

-Жазық денелердің перспективаларын құру, перспективадағы геометриялық денелер құру;

-Интерьердегі перспективаны құру;

-Құралдар және материалдармен жұмыс істеу;

КҚ 3.5.1

Геометриялық сызу; сызбалардың толтыру ережелері; бөлшектердің контурларын сызудағы амалдары және құрылуы; жоспарлық сызу, жетілдіру ережесі және құрастыру құжаттылығының толтырылуы.

Сызу форматтары

Дұрыс толтыру ережелері

Толтыру құжаттылығының ережесі

Құралдармен жұмыс істеу;

Сызуларды толтыру;

Құрастыру құжаттарын жетілдіру;

КҚ 3.5.1

Анатомия – адамның дене құрлысын зерттеу ғылымы. Дене анатомиясының тарихи мәлімдемесі. Анатомия, бейнелеу өнердегі ең керек пәндердің бірі. Анатомиялық терминдер. Адам бас сүйегінің пластикалық анатомиясы. Дене пішімінің пластикалық анатомиясы. Дене бөлшектері. Сүйектер. Бұлшық еттер. Адам дене пішімінің пластикалық анатомиясы. Адам денесінің құрлымдық байланыстарының бөлшектенуі. Пропорциялар. Адам денесінің пропорциональді өлшемі, бойы.

- адам анатомиясы.

- сүйектер.

- бұлшық еттер.

буындардың тыныштық және қозғалыс кезіндегі өз ара байланысуын бейнелеу.

адам денесінің құрлысының бөлшектелуін көрсету.

адам денесінің (ер адам, әйел адамның) анатомиялық құрлысының айрмашылығын көрсету.

пропоция арқылы жасын, бойын және т.б.анықтауға болады.

тәжірбиелік жұмыстарда теориялық тұрғыда толықтырылған білімді қолдану.

Өнер көркемдік бейнелеуді меңгеру мен қайта өңдеудің ерекше сипаты. Қоғамдағы өнердің көп жақты қызметі. Өнердегі алға басушылық ерекшелігі. Қазақстандағы ежелгі әлем өнері: тас ғасыры мен қола ғасыр өнері, сақ және ғұн өнері. Орта ғасырдағы Қазақстан өнері; Түрік қағанат ескерткіштері; Қазақстандағы қыш өнері, түрік халқының ою-өрнектері, түрік әлемінің ұлы суретшісі К. Бекзад: Дәстүрлі Қазақ өнерінің қалыптасуы мен дамуы, сәндік- қолданбалы өнер. Қазақстандағы бейнелеу өнер мектебінің қалыптасуы.

• 
  Қазақстанның ежелгі өнері жайында мағлұмат;
  
• 
  дәуір ерекшеліктері;
  
• 
  сақтар мен ғұндар жайында түсініктеме;
  
• 
  түрік қағанатының ескерткіштері жайында түсініктеме;
  
• 
  қыш – құмыра кәсіпшілігі жайында;
  
• 
  сәндік-қолданбалы өнер жайында;
  
• 
  жер аударылған суретшілер жөнінде анықтама:
  

• 
  суретшілер туындыларының ерекшеліктерін айқындау және бейнелеп талдау жасау;
  
• 
  сәндік-қолданбалы өнер ерекшелігі;
  
• 
  ежелгі ескерткіштердің өзіндік ерекшеліктерін анықтау;
  

КҚ 3.1.1

Еңбек қорғау қауіпсіздігін қамтамасыз ету;

Еңбекті ұйымдастыру және техника барысын қамту;

Еңбек қорғаудың құқықтық және ұйымдастырылу сұрақтары;

Өндірістік санитария және еңбек (гигиенасы) тазалығы;

Қауіпсіздік техникасы; өрт сөндіру ережесі;

- құқық сұрақтары;

- қауіпсіздік техникасы;

- өндірістік санитария;

- өртке қарсы қорғану;

- өндірістік жабдықталу;

- технологиялық барыс;

Іскерліктер:

-құрал-саймандармен жұмыс істеу;

-өртке қауіпті объектілерді жою;

-мерекелік шаралар ұйымдастыру жүйелерін қолдану;

-қажетті бірінші медициналық көмек көрсету;

Жобадағы ортогональді сызулар; аксонометриалық бейнелеу: изометрия, диметрия, көленкенің орналасуы; цилиндр, конус, шар, призма құрылуының аксонометриалық бейнеленуі.

- сызудың масштабы;

- сызу жоспарларының құрылу ережелері;

- сызбаның аударма құрлымының ережесі;

- изометрияның құрылуы;

- диметрияның құрылуы;

- көлеңкелермен заттың көлемін көрсету;

Жазу жазудың пайда болу тарихы. Әріптер стилі. Құралдар мен материалдар.Заманауи әріптер терімі. Әріптік композицияның пайда болуы. Баспахана.

-жазу ілімінің тарихы.

-әріп стилі.

-құралдар және материалдар,

-қазіргі заман әріптер жинағымен жұмыс істеу.

-баспаханалық.

-әріптік композициялар жасап шығу.

құралдар және материалдармен жұмыс істеу.

- қарандаш, көмір шыбықтары, сангина, қылқалам, тушь, перо құралдарын қолданып нүкте және сызба графика техникасын қолдану.Тондық графика, штрихтау техникасы; антураж және стаффаж фрагментеріне графика техника негіздерін қолдану.

-графика жобалар түрі,

- антуражға түсініктеме,

- стаффажға түсініктеме.

Іскерліктер:

-нобайлары,фор-эскиздерді, сызба эскиздері жасау кездерінде рациональді техниканы таңдау;

- ағаштар суреттемесін орындау,

- адам суреттемесін орындау

КҚ 3.2.2