Үлгілік оқу жоспары

сатын құзыреттер коды

Кәсіби орыс тілі курсы кәсіби терминология жөніндегі білімді дамытып және сөйлеуде қолдануды үйретеді. Кәсіби білімді дұрыс көркемдеуді үйрету, іс-қағаздарын дұрыс толтыруды, үйрету (рецензия, кепілдеме, бейнелеме және т.б.)

- кәсіби тілдің негізгі лексикалық мазмұны;

- тұрақталған кәсіби терминдердің түсініктемесі;

- тіл дамыту құрлымының принциптері;

- кәсіби тілдің қызметі

Іскерліктер:

- лингвистикалық білімді және тілдерді жетік білу арқылы кәсіби сөйлеу мәнерін жетілдіру;

- кәсіби тіл білімін, арнайы құжаттарды толтырғанда қолдану;

- кәсіби сөйлеуді, қазақша (орысша) және шетел тілі терминдерін дәл аудару, кәсіби сөйлеуде терминдерді қолдануды әдетке айналдыруы керек.

-терминдік сөздіктермен жұмыс істеу

БҚ 2

Арнайы пәндер бойынша іскерлік тілдер негіздері, кәсіби дәріс, айналым және терминдер фразеологиясы. Кәсіби бағыт көрсету мәтіндерінің аудару техникасын дамыту (сөздікпен)

- белсенді дәріс;

- етістіктің шақтары,

- етістіктің райлары

- артиклдер

- герундии

- мемлекеттану материалдары

Іскерліктер:

- сөйлеу түрлерінің барлық қызмет түрлерін қолдану

- аудитжәне сөйлеу;

Оқу және жазу

БҚ 6

Қазақстан Республикасынын Конституциясы. Ерте дәуірдегі Қазақстан. Қазақ халқының ұлт-азаттық көтерілістерінің даму кезеңдері, ерекшеліктері, тарихы манызы. ХХ ғасырдын басындағы Қазақстандағы саяси партиялар мен ағымдар.

• 
  Қазақстанның ерте заманнан осы күнге дейінгі қазақ тарихындағы көрнекті қоғам қайраткерлер туралы мәліметтер білуге;
  
• 
  тарихи даму барысындағы қалыптасқан мәдени құндылықтар жүйесін
  

• 
  Жылдардын уақытын ғасырларға сәйкесттендіре білу;
  

БҚ 1

БҚ 6

Дене тәрбиесінің адамның жалпы мәдени, кәсіби және әлеуметтік дамуында алатын орны туралы мағлұматтар. Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтының негіздері. Спорттық құрал-жабдықтар мен спорттық жабдықтарды пайдалану ережелері, жеке гигиена, жарақаттанудың алдын алу.

Олимпиада ойындарының тарихы мен Қазақстан спортшыларының спорттық жетістіктері.

- Салауатты өмір сүрудің дайындығына дене тәрбиесінің пайдасы;

- әлеуметтік - кітапханалық негіздер;

- ҚР дене тәрбиесі және спорт заңдылықтары

- Жұмысқа деген қызығушылығын арттыру үшін дене тәрбиесін қолдану;

- өз бетімен дене тәрбиесімен айналысу және өз денсаулығының сау болуын бақылау.

Мәдениеттану және оның қоғам өміріндегі орны. Көп түрлі әрекет пен мәдениеттің зерттелуі. Архаикалықмәдениет.

Мәдениет және өркениет;

Конфуцилық және даосиздік мәдениет түрі. Үнді-буддалық мәдениет типі. Ислам әлемінің мәдениеті. Христиан әлемінің мәдениеті. Батыс европаның орта ғасыр мәдениеті және заманауи әлемнің дамуына деген ықпалы.

Көшпенді өркениеттің пайда болуы және ерекшелігі. Орта ғасырдағы Қазақстан мәдениетінің кезеңі.

18-19 ғасырдағы Қазақстанның салт – дәстүр мәдениеті.

Қазіргі заманауи Қазақстан мәдениеті.

-мәдениеттанудың басты түсініктемесі;

- Мәдениет пен өркениеттің анықтамасы;

- діни сенімнің алғашқы формасы;

- Конфуций – даосизім типінің мәдениеті және оның басты жетістіктері, ерекшелігі;

- Үнді – буддалық типті мәдениет ерекшелігі.

-Үнді мәдениеті және оның жетістіктері.

- Ислам ілімінің принциптері және оның бағыт құндылығы;

- Христиан ілімінің басты принциптері және оның бағыт құндылығы;

- Орта ғасырдағы Батыс Европа мәдениеті;

-көшпенділердің өмір сүруі және жүйелі құндылығы;

- орта ғасырдағы қазақ ұлыс мәдениетінің іргетасы қаланған кезеңі;

-18-19 ғасырдағы қазақтардың даму ерекшелігі.

- қазіргі замандағы Қазақстандағы заманауи мәдениетінің даму барысы;

-мәдениеттану ілімінің аппараттық мәдениетімен кең түрде қолдану;

- мәдениет ерекшеліктерін ашу:

- Ежелгі Үнді-Қытай мәдениеті;

- Батыс европа мәдениеті;

- Қазақ мәдениеті.

БҚ 5
БҚ 6

Философия пәні, әлемдік философия ойының негізгі белестері. Адамның табиғаты, оның тіршілігінің мәні. Адам және құдай. Адам және космос. Адам, қоғам, өркениет, мәдениет. Жеке тұлғаның бостандықтары мен жауапкершілігі. Адамның қоршаған ортаны тануы мен қызметі. Ғылым мен оның ролі. Адамзат жаһандық мәселелермен бетпебет

- әлемнің философиялық ғылыми және діни суреттері;

- философияның даму тарихы

- ғылым және ғылыми тану;

- құндылықтар әлемі;

Іскерліктер:

−Талқыланатын жағдайларды кең және қисынды жеткізе білу;

- Мәдениет жағдайлары мен байланысты өркениет, тұлға және әлеуметтік құндылықтар тақырыбын дәлелді талқылау;

БҚ 5
БҚ 6

Саясаттану ғылым ретінде. Саясат қоғамдық құбылыс.

Саяси билік. Саяси жүйе және саяси кезең. Саяси институт. Адам және саясат. Халықаралық саясат және халықаралық қарым - қатынас.

Әлеуметтану ғылымы. Қоғам, әлеуметтік мәдениет тығыз байланысты. Әлеуметтік және ұлттық қарым-қатынас.

Тұлға: әлеуметтік орны және әлеуметтік мінездемесі.

- саясат және әлеумет негіздері;

- саясат элементтері және оның түрлері;

- саяси жүйе және саяси кезеңдердің, саяси биліктерінің түсініктері және негізгі белгілерінің табиғаты;

-саяси институттың элементтері және түрлері;

-әлеуметтік жүйелер жайында түсініктеме, қоғамдағы әлеуметтік бөлінулер және адамдардың өзара қарым - қатынастары,

- жеке тұлғаның әлеуметтану дамуындағы ерекшелігі; іс – әрекеттің реттеуші формасы;

Іскерліктер:

-саясаттану және әлеуметтану түсінік аппаратын еркін қолдану;

-әлеуметтік түсініктеме және саяси биліктің орнын табу;

- «саяси жүйе», «саяси кезең», «саяси мәдениет» мазмұндарының мағынасын ашу.

-әлеуметтану пәнінің ерекшелігін табу;

-қоғам жүйелігін табу;

- «тұлға»,«әлеумет орны», «әлеуметтік іс - әрекет» мағыналарын ашу.

БҚ 5
БҚ 6

Мақсаты. Басты түсініктемесі, жүйесі, мазмұндары, принциптері.

Меншіктілік формалары және түрлері. Меншікті меңгеру.

Жоспар түрлері, олардың негізгі кезеңдері, мазмұны, жоспарлау стратегиясы.

Экономикалық жоспар әдісінің дәлелдемесі және болжамдық зерттемелері.

Бизнес жоспарлардың экономикалық талдаулары. Халық қолданысындағы тауарлардың нарықтағы жағдайларына және қажеттілігіне талдау жасау. Нарықтық ақпараттық жүйе.

-мемлекеттегі және шетелдегі экономикалық жағдайы;

-макро және микро экономика салық жағдайында ақшалы – несиелі, әлеуметтік және салым салу саясат негіздері;

Іскерліктер:

-өзіңнің кәсіби іс – әрекетіңе керек бағытты тауып және экономикалық ақпаратты қолдану.

БҚ 3

Құқық. Ұғым, жүйе, конституция. Қазақстан Республикасы – құқық жүйесінің қайнар көзі. Адам құқынан жалпыға бірдей декларациясы, тұлға, құқықтық мемлекет. Заңнамалық жауапкершілік және оның түрлері, құқықтың негізгі аймақтары, сот жүйесі, ҚР әкімшілік құқығы. Құқыққорғау орталықтары.

-адам және азамат құқығы мен бостандығының іске асу механизмдері;

-кәсіби іс – әрекеттердің ортасының құқылы және әдепті этикалық нормасы;

Іскерліктер:

−мамандардың кәсіби іс – әрекетін түсіндіру үшін нормативті актісін, құқық негіздер құжаттарын қолдана білу.

БҚ 3

Іс жүргізу ұғымы, жүйесі және ұйымдастыру. Ұйымдастырушылық- өкімдік, нормативтік-құқықтық, анықтамалық құжаттар. Еңбек қатынастарын құжаттау. Істі безендіру, сақтау және мұрағатқа тапсыру. Қызметтік этикет.

-Мемлекеттік тіл

-Мемлекеттік іскерлік тілдің негіздері

-Нұсқаулық – әдістемелік құжаттар тілі және бағыты.

Мемлекеттік тілде іс – қағаздарын және кәсіби жұмыстарды құрастыру.

БҚ3

Суреттегі шығармашылық. Форманықұрастыру мен оның құрылымы туралы жалпы түсініктер. Перспективаныңжалпы түсініктемесі. Оптикалық иллюзия, дене пішін құрылымының түсініктемесі, форманы шығаруамалдары. Жарық, көлеңке және оның заңдылықтары. Геометриялық денелер және оларды тұрғызузаңдылықтары. Гипстік модельдердің шынайы бейнесінің суреті. Қарапайым натюрморттық суреті. Гипстік розетка және капительді зерттеу арқылы күрделі натюрморттың суретін салу. Тірі адам дене бейнесі және гипстік денелердің негізінде қаңқаны адам бас сүйегінен бастап, аяқ байнесінің анатомиясымен тұрғызылуы.

Адам бет – бейнесі мен дене пішінінің бейнесін жарық көлеңкемен моделдеу. Көлемді көрсету барысындағы жарық тонды ара қатынас.

- Суреттегі шығармашылық заңдылықтары.

- форманы тұрғызуы және оның заңдылықтары.

- Сызықты және кеңістік перспективасының заңдылықтары.

- Оптикалық иллюзияның түсініктемесі.

- Пішіннің үстіне түскен жарық көлеңкенің заңдылықтары мен пропорция заңдылықтары.

- Геометриялық пішін құрастыру заңдылықтары.

- Гипстік моделдерді көріп жақыннан салу, жай натюрморттың суреті және гипстік розетканың суреті, капитель суретінің дұрыс орындалуы.

- Қаңқаның анатомиясы және тұрғызылуы, адам бейнесі және гипсті денелерді зерттеу арқылы адамның жоғарыдан төменге дене пішінін, аяқ – қолының орналасуын дұрыс салу жолдарын білу.

- Адам, бет – әлпетімен дене пішінін дейнелеудегі жарық – көлеңке заңдылығы.

-Берілген форматта бейнені орналастыру.

-(геометриялық, гипстік модельдер: розетка, капитель және т.б)заттардың пішінін сызбалы перспектива білімін қолдану арқылы дұрыс салу.

-Пішіннің көлемін дұрыс шығару үшін жарық – көлеңке моделировка білімін қолдану.

-Сауатты түрде адам бас сүйегінің қаңқасын (гипс) бет бөлшектерін,

бет – әлпетін салу. Адам дене пішінін салуүшін анатомияны, тұрғызу ережелерін және жарық – көлеңке моделировкасын білуі керек.

БК 4

КҚ 2.2.4

Кескіндемедегі сурет. Кескіндемедегі жанрлар және оның түрлері. Кескіндемедегі түс және тон. Архоматикалық және хроматикалық түстер. Түстер шеңбері. Түстер, бояулар араласуы. Қарама – қарсы және өзгешелік реңді түстер кескіндемеде. Сулы бояу техникасының кескіндемедегі ерекше артық жерлері. Гуаш, темпера және майлы бояу техникаларының кескіндемедегі ерекшеліктері.

-Кескіндемедегі сурет.

-Кескіндемедегі жанр және түрлер

-Архоматикалық және хроматикалық түстер

-Түстік шеңбер

-Кескіндемедегі қарама – қарсы түстер және реңді түстер.

-Кескіндемедегі жарық – көлеңке ара – қатынастары.

Іскерліктер:

-Берілген форматтарда натюрморттарды, адам бейнесі мен дене пішінін кескіндемедегі амалдар білімін қолдану.

-Натюрмортта жоспарлау, материалды ерекшелік, жалпылай қабылдау.

-Көлемді модельдеу, портретті және дене пішіндерді бейнелеудегі түстер мен тондарды үлкен формаларға жазу.

-Жинақтардағы колористтік бірліктілікті жеткізу.

Түстер мен бояуларды араластыру.

БК 4

КҚ 2.2.3

Композиция теориясы; көркемдік бейне; элементтер және амалдар, қолданбалы заттар компазиция принциптері және заңдылықтары, қолдану әдістері, композиция түрлері.

-Композиция заңы

-Композиция ережесі және амалы

-Композицияны қолдану жолдары.

-Композициялық көрініс орталығын құру.

КҚ 2.2.1

-Дизайн тарихын

-Саласы бойынша дизайн бағыты

-«дизайн» және архитиктуралық орта

-Шығармашылық бағытта қолдану

-Дизайн – жобаларды жасауда қолдану

БК 4

Жарық және түстің табиғаттылығы; түстердің ара – қатынас үйлесімділігі; түсті қабылдау психологиясы; түстің пайда болуының заңдылық негіздері.Түстің бірлестігі; дизайнның әр түрлі аумақтарындағы түстер.

-Жарық және түс табиғаты

-түс қабылдаудағы жағдайлар және адамға деген қатынасы.

-Түстің басты мінездемесі, орналасуы, түстер заңдылығы, түстің үйлесуі.

-Түстік қатарласу жолдарын жасалу заңдылықтар негізі.

-Басты теориялық түсініктеме және түстану терминдер ерекшеліктері.

-Басты түс модельдері.

БК 4

– жазықтықтағы кеңістіктің құрлысының әдісі және сызбалы перспективаның басты заңы.

Сурет жазықтығы, нүктесі, түзу сызық бұрыштарының перспективасы, геометриялық пішін және дене; көлеңке құрылымы; перспективадағы бұрыштық құрылымның екі нүктесінің қосылуы; сызықтық перспектива масштабы.

-Жалпы перспективадағы түсінік

-Түзу сызықтар және нүкте перспективасы

-Бұрыштар перспективасы

-Перспективалық масштабын жасап шығару;

-Жазық денелердің перспективаларын құру, перспективадағы геометриялық денелер құру;

-Интерьердегі перспективаны құру;

-Құралдар және материалдармен жұмыс істеу;

КҚ 2.2.1

Геометриялық сызу; геометриялық сызуды безендіру ережелері;

Бөлшектік сызбалардың құрылуы әрі сызылу әдістері; проекциондық сызу, құрылымдаушылық құжаттарды жоспарлау мен рәсімдеудің ережелері.

Сурет геометриясының негізі.

• 
  Сызу форматын;
  
• 
  Сызуды безендірудің ережелерін;
  
• 
  -құрылымдаушылық құжаттардың ережесін,
  
• 
  Суретті геометрияның негізін жасай білуі керек;
  
• 
  Құралдармен жұмыс істей білуі керек.
  
• 
  Сызбаларды безендіру;
  
• 
  Құрылымдаушылық құжаттарды өңдеу.
  
• 
  Аскронометриялық үлкейтілген кесінді құру.
  

КҚ 2.2.2 КҚ 2.2.5

Анатомия – адамның дене құрлысын зерттеу ғылымы. Дене анатомиясының тарихи мәлімдемесі. Анатомия, бейнелеу өнердегі ең керек пәндердің бірі. Анатомиялық терминдер. Адам бас сүйегінің пластикалық анатомиясы. Дене пішімінің пластикалық анатомиясы. Дене бөлшектері. Сүйектер. Бұлшық еттер. Адам дене пішімінің пластикалық анатомиясы. Адам денесінің құрлымдық байланыстарының бөлшектенуі. Пропорциялар. Адам денесінің пропорциональді өлшемі, бойы.

- адам анатомиясы.

- сүйектер.

- бұлшық еттер.

буындардың тыныштық және қозғалыс кезіндегі өз ара байланысуын бейнелеу.

адам денесінің құрлысының бөлшектелуін көрсету.

адам денесінің (ер адам, әйкл адамның) анатомиялық құрлысының айырмашылығын көрсету.

пропоция арқылы жасын, бойын және т.б.анықтауға болады.

тәжірбиелік жұмыстарда теориялық тұрғыда толықтырылған білімді қолдану.

Сәулет пен өнердің даму кезеңдерін меңгеру;

Көне әлем, Антикалық, Жерорта теңізі, орта ғасыр дәуірі, жандану дәуірі.

ХIХ-ХХғасырдағы Европа мен Американың сәулеті мен өнері. Кеңес кезеңі

Қазақстан Республикасының сәулеті мен өнері.

• 
  негізгі даму кезеңдері.
  
• 
  Сәулет;
  
• 
  Негізгі сәулет ескерткіштері;
  
• 
  Архитектуралық ғимараттарының және көркембейнелеу өнері ошақтарының стильдік ерекшеліктерін білу.
  

• 
  Материалдық мәдениеттің негізін тауып, баяндап, сараптама жүргізе білуі керек. Өзіндік стильдік негізді таба білуі керек.
  

КҚ2.2.1

Жазу жазудың пайда болу тарихы. Әріптер стилі. Құралдар мен материалдар.Заманауи әріптер терімі. Әріптік композицияның пайда болуы. Баспахана.

-жазу ілімінің тарихы.

-әріп стилі.

-құралдар және материалдар,

-қазіргі заман әріптер жинағымен жұмыс істеу.

-баспаханалық.

-әріптік композициялар жасап шығу.

құралдар және материалдармен жұмыс істеу.

Еңбек қорғау қауіпсіздігін қамтамасыз ету;

Еңбекті ұйымдастыру және техника барысын қамту;

Еңбек қорғаудың құқықтық және ұйымдастырылу сұрақтары;

Өндірістік санитария және еңбек (гигиенасы) тазалығы;

Қауіпсіздік техникасы; өрт сөндіру ережесі;

- құқық сұрақтары;

- қауіпсіздік техникасы;

- өндірістік санитария;

- өртке қарсы қорғану;

- өндірістік жабдықталу;

- технологиялық барыс;

Іскерліктер:

-құрал-саймандармен жұмыс істеу;

-өртке қауіпті объектілерді жою;

-мерекелік шаралар ұйымдастыру жүйелерін қолдану;

-қажетті бірінші медициналық көмек көрсету;

Өңдеу және сырлау технологиясының жұмыстары.

Материалдар мен құралдар.

Дизайн – қондырғыларын дайын нобай бойынша орындау. Сызықты жарнама. Желімдегіш материалдармен жұмыс істеу технологиясы.

Оргстекло және ПВХ материалдарымен жұмыс технологиясы.

Макеттік – үлгілік жобалауға түрлі материалдардан түймектерден қосымша бөлшектер дайындау.

Көрме стенділері, жарнамалық қалқандар.

Стендттер мен қалқандарды ДСП, ДВП материалдарынан дайындау.

• 
  өнделетін материалдардың түрлері мен технологиялары.
  
• 
  Стендттер мен қалқандардың безендірілуінде қолданылатын материалдардың қасиетін білу.
  
• 
  Стендттер, қалқандардың конструкциясы.
  
• 
  Желімдегіш материалдарымен жұмыс істеу технологиясын макеттеу.
  
• 
  Қауіпсіздік шаралары.
  

• 
  Көркем сәндік – өңдеу жұмыстарын өндіру.
  
• 
  Дизайн – қондырғыларының үлгілеріне әртүрлі бөлшектер мен түйіндерді дайындау
  

БҚ7

КҚ2.2.10

Құрылыс сызбалары мен сәулет графикасын практика жүзінде меңгеру. Әртүрлі бейнелеу құралдары;

Техникалық құралдар; акварельді жаю, жекеленген материалдар фактурасы. Гуашь пен пастель т.б жұмыс жаттығуларда, көшірмелерде техникалық құралдары қолдана отырып меңгеру. Құрылыс сызбалары. План сызбалары, кесінділер мен фасадтар. Сәулет – құрылыстарының байланыс сызбалары, олардың шартты белгілері.

• 
  Акварельді жағу техникасы
  
• 
  Гуашь, пастель, әртүрлі қарандаштар т.б мен жұмыс істеу техникасы.
  
• 
  Құрылыс сызбаларының шартты белгілерін;
  

Материалдардың текстурасы мен фактурасын жасай білу.

Интерьер мен экстерьерді көркемдеп безендіруде әртүрлі материалдарды қолдануда техниканы ескеріп жұмыс істеу.

Фасаттардың, кескіндердің пландары бойынша сызбалар жасай білу.

БҚ5

КҚ2.2.3

Көлемді – жобаланған құрылым, тектоникалық жүйе туралы түйсік, үйлесімінің жасайтын негізгі құралдар, композицияның негізгі заңдылықтарының бірлігі. Жалпы композициядағы бөліктердің бір – біріне байланыстылығы.

• 
  Сәулет композициясы туралы негізгі түсінік;
  
• 
  Тектоникалық жүйе;
  
• 
  Композиция түрлерін;
  

• 
  Үйлесім негізін ала отырып, жұмысты орындай білу;
  
• 
  Кеңістіктегі бейнелі ойлауды дамыту.
  

БҚ8

КҚ2.2.6

Дизайн – жобаның жобалау әдісін көркем безендіру жұмыстарында орындау. Жеке тұрғын үй жобаларын жасау. "Жасыл театр" жобасын жасау. Жаздық кафе мен бақты бейнелеу.

• 
  сәулет – дизайн жобасының құрылымын білу;
  
• 
  пәтердің көлемді –кеңістігінің құрылымын білу.
  
• 
  көлемді – кеңістік құрылымының ашық және жабық түрін композицияда құра білу.
  

• 
  жобалау мөлшері мен әдебиетті пайдалану нормасы;
  
• 
  интерьерде кеңістікті жасай білу.
  
• 
  жарнама қалқандарын құралдарын жасау.
  

КҚ2.2.5

- Композициялық құрылымның өзара байланысын;

• 
  бейнелі шешім табу;
  

БҚ 3

КҚ2.2.7

КҚ2.2.2

Буклеттер, этикеткалар, фирмалық стиль, плакаттар басып шығу үшін - Corеl DRAW және Adobe Photoshop бағдарламаларын пайдалану керек;

- шрифтік жазулар,

- бетті үйлестіру;

- шығарылымдар форматы.

( плакат, буклет, этикетка ж.т.б. орындау үшін)

КҚ 2.2.11

Макет түрлері, дайындау құралдары мен материалдар; қағаздық әрі мен фактурасын пайдалану, картон қарапайым формадағы макет. Қағаз бетінің трансформациясы. Желімсіз қаптама орындау. Оригиналды конструкциядағы қаптама. Ойыншық орындау.

- макет жасауға арналған құралдар мен материалдар;

- қарапайым және күрделі формалардың жайылымы;

- кесу тәсілдері, желімдеу, қырларының майыстыру тәсілдері;

- қағаз беттерінің трансформациялау;

Іскерліктер:

- қағаздың түрлері мен фактурасын пайдалану,

- макетке картон дайындау;

- форманың жайылымын кесе білу және сызып шығу;

КҚ2.2.11

Қоғамдық ғимаратардың конструктивтік элементтері және типтері; Қабырға және қаңқа элементтері; еден мен төбенің бояуымен жабылуы.Терезе мен есік қоршаулары; шатыр. Ғимараттың конструктивтік сызбасы: қабырғалы, қанқалы, монолитті конструкциясы. Терезе мен есіктің элементті, блоктар. Баспалдақтын элементтері. Аспалы төбенің конструкциясы.

- ғимараттардың құрлыстық сызбасы;

- ғимараттардың құрлыстық элементері;

- терезе блоктар элементі;

- есіктің блоктар элементі;

- баспалдақ элементтері;

- интерьерді жобалауда ғимараттың конструктивтік сызбасын ескере отыру керек;

-интерьерді компазициялағанда қоршау құрлымын қолдану керек.

Құрылым материалдарының негізгі қасиеттері. Табиғи: тас пен ағаш. Жасалмалы: қыш, шыны, металл, бетон мен ерітінділер, темірбетон, полимерлер мен плассмастар конструкциялары және әрлеу материалдары. Лак пен бояу материалдары.

- құрлыстық қаптау құралдарының басты қасиеттері;

- жасалмалы материалдар;

Іскерліктер:

- құрлыстық материалдарды интерьерлерді жобалауда қолдану;

- сыртты қаптау материалдарын интерьердің дизайнын жасағанда қолдану;

КҚ2.2.11

Баспа өнімдерінің түрлері, негізгі құрамы, қасиеттері. Пленка материалдары, қағаз, картон және олардың қолданылуы. Баспа бояуы туралы жалпы мәлімет. Негізгі құрамы, бояу қасиеті және олардың қолданылуы. Баспа өнімдерінің өңдеу классификациясы және ассортимент материалдары. Негізгі полиграфиялық құрал.

• 
  баспа өнімдерінің түрлері;
  
• 
  баспа өнімдеріне қажетті материалдары;
  
• 
  баспа өнімдерін көбейту техникасы;
  
• 
  полиграфия материалдарын таңдаудағы негізгі критерилер;
  
• 
  эргономика негіздері;
  
• 
  негізгі полиграфия құрылғылары
  

• 
  баспа өнімдерін көбейтуге қажетті материалдарын таңдай білу.
  

КҚ2.2.8

КҚ2.2.3

Эргономика. Құралдардың негізгі түрлері. Тұрғын пәтерге арналған интерьердің дизайн құрлымы: трансформацялық қалқа мен есіктер. Жиһаздың түрлері. Қоғамдық ғимараттар құрылымының интерьер дизайны.

- жиһаздардың түрі мен типтері және оларға қойылған талаптар;

- жиһаздардың дұрыс орналасуының жалпы принциптері;

- интерьердегі шамдардың түрлері;

- интерьер композициясында жиһаздау жалпыламасын жасап көрсету;

- интерьердегі жарықтық шешімін көрсету;

КҚ2.2.2

КҚ 2.2.4

Плоттер және принтер баспасына сипаттама. Станоктағы ламинаттау техникасы. Кесу плоттеріне сипаттама. Компьютермен жабдықтау.

• 
  бағдарламамен және құрылғылармен қамтамасыз ету;
  
• 
  материал технологиясы;
  

• 
  баспа плоттері мен түрлі түсті принтерде жұмыс істеу;
  
• 
  ламинаторда жұмыс істеу.
  

КҚ2.2.7

Шынайы бейнеден суреттеу. Натюрморт – графика, кескіндеме (гуашь); табиғат – сулы бояу; қарандаш, сангина, тушь және т.б. графика түрлерімен аңдардың және адам денесінің қозғалыстағы бейнесінің суретін салу;

• 
  -кескіндемедегі сулы бояу техникасымен қолдана білу;
  
• 
  - кескіндемедегі гуаш, темпера жәнемайлы бояу техникаларын қолданабілу;
  

перспектива заңдылықтарын қолдану;

- адам бейнесі мен адам денесініңбейнесін суреттегенде жарық пенкөлеңкенің моделировказаңдылықтарын қолдану;

Дағдылар:

- өз бетінше шығармашылық жұмысын жасау үшін мықты негіз қалау керек;

- кескіндеме мен сурет сабақтарында жинаған және алған білімдеріңді одан әрі жетілдіру.

БК 7

КҚ 2.6.2

Мұражайға бару.

Қала көрнісі. Бұрынғы шеберлердің жұмыстарын көшіру.Қазіргі заман график суретшілерінің жұмыстарынан көшірме. Сулы бояу, линогравюра және киім үлгілерін емін еркін тақырыпта орындау.

-өнер туындыларын жанрларға бөліп, айыра білу;

-көшірме жұмыстарын жасау;

Дағдылар:

- әлемдегіэстетикалық құндылықтарды біліп және оларды бағалай білу; әлемдік өнер тундыларының пішімдері, стильдері, және түрлері жайында әңгімелесу.

КҚ 2.2.1

Кәсіпкерліктің құрлымымен, жабдықтарымен және материалдарымен танысу.

Дизайнер ретінде жұмыс істеу.

Дизайнер ретінде жасалынған жұмыстарға есеп беру.

- кәсіби шеберлікті жетілдіру;

-өздігінше жұмысқа деген шығармашылық ынтаны арттыру;

Дағдылар:

-тәжірибелік іс-әрекеттерде теориялық білімді қолдану;

-әр түрлі материалдарды көмкеру технологиясының амалдарын зерттеу.

КҚ 2.2.6

Дизайнердің көмекшісі ретінде жұмыс істеу. Диплом жобасы бойынша берілген тақырыптың жобалық және нормативтік материалдарын зерттеу. Диплом жобасына арналған материалдарды жүйелеу.

Дипломдық жобаны орындауға арналған бастапқы материалдарға: күнделік түрінде өткізілген тәжірбие жұмыстардан есеп беру, болашақ диплом жобасына арналған материалдар, реферат түрінде рәсімдеу жұмыстары жатады

-зерттеу жұмыстарымен айналысу;

- жиналған материалдарға талдау және құрлым жасау;

-шығармашылық бағытта қолдану;

КҚ 2.2.7

-жұмысқа деген өзбетіншелік шығармашылық көз қарасты жетілдіру;

-концептуальды ой-өрісті жетілдіру;

- бейнелі-көркемдік ой-өрісті дамыту;

-жалпы жобаның реңдік шешімін табу;

Дағдылар:

-алынған білім мен шеберлікті жетілдіру;

-шығармашылық бағытта қолдану;

КҚ 2.2.7

КҚ 2.2.5

-жұмысқа деген өзіндік шығармашылық көз қарасты жетілдіру;

-концептуальды ой-өрісті жетілдіру;

- бейнелі-көркемдік ой-өрісті дамыту;

-жалпы жобаның реңдік шешімін табу;

Дағдылар:

-алынған білім мен шеберлікті жетілдіру;

-шығармашылық бағытта қолдану;

КҚ 2.2.2

КҚ 2.2.7

КҚ 2.2.4

-жұмысқа деген өзбетіншелік шығармашылық көз қарасты жетілдіру;

-концептуальды ой-өрісті жетілдіру;

- бейнелі-көркемдік ой-өрісті дамыту;

-жалпы жобаның реңдік шешімін табу;

Дағдылар:

-алынған білім мен шеберлікті жетілдіру;

-шығармашылық бағытта қолдану;

КҚ 2.2.2

КҚ2.2.5