407
тогда работал заведующим и учителем казахской начальной школы № 6, а
Худайберген был инструктором по методике губоно.
В то время большинство книг в личной библиотеке Худайбергена было
по педагогике, психологии. Особенно много он
читал литературы по
психологии. Ежедневно до 2-3 часов ночи сидел он, склонив голову над кни-
гой.
Однажды я спросил его: «Худайберген, ты много читаешь книг по
психологии, для чего это нужно!». Он ответил: «Когда ты
работаешь среди
людей, особенно среди молодежи, вооружая ее знаниями, наукой, и незнаком
с психологией, особенно детской, то вся работа будет идти вслепую».
И позже, когда Худайберген достиг профессорского звания и переехал
в
Алма-Ату, мы не порывали связи, постоянно переписывались. Он
редко
отвечал на обыкновенные,
бытовые письма, но когда его спрашивали о
вопросах науки,
воспитании, он не задерживал ответ. Будучи еще учителем
семилетней школы пос. Алга Ключевого
района Актюбинской области, я
получил от него ответное письмо на свои вопросы. Это письмо сохранилось у
меня.
Худайберген
был весьма скромным человеком, он был чужд
бюрократизму. Несмотря на постоянную занятость, он постоянно заботился о
сельских школах, переписывался со многими учителями, давал им советы, а
когда была возможность – лично беседовал с ними. Многие старые учителя,
некогда работавшие на просветительском фронте вместе с X.Жубановым,
ныне пенсионеры, как Абдулла Беркинов, Опа Алпанов, не раз обращались к
Худайбергену за помощью, советом по многим вопросам обучения детей.
За такую
заботу и скромность учителя, знавшие X.Жубанова, любили
его, как самого близкого человека.
(Учитель Казахстана. 1957 г. 5 декабря)
Е.Бірманов
Достарыңызбен бөлісу: