Личность и ее свойства
ЭМОЦИИ, НАСТРОЕНИЯ, ЧУВСТВА, АФФЕКТЫ
жүктеу/скачать 2,82 Mb. Pdf көрінісі
|
205062 (копия)
| 6. ЭМОЦИИ, НАСТРОЕНИЯ, ЧУВСТВА, АФФЕКТЫ
И ИХ РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА Эмоции (от лат. волновать, возбуждать) – это простейшая форма пси- хического отражения объективных отношений, в которых находятся пред- меты, явления и события окружающей человека действительности, взаимо- связанные с потребностями, целями, мотивами и результатами его жизне- деятельности. Они проявляются главным образом в биологически обуслов- ленных переживаниях, связанных с потребностями организма и активизи- рующих или тормозящих деятельность. Низкая вероятность удовлетворения актуальной потребности или не- желательный результат в каких-либо действиях ведет к возникновению от- рицательных эмоций. Возрастание возможности достижения определенного эффекта в действиях, по сравнению с ранее имевшимся прогнозом, порож- дает положительные эмоции, активно максимизируемые индивидом с целью их усиления, продления или повторения. Являясь субъективным психическим отражением жизненного смысла предметов, явлений и событий, эмоции проявляются в форме непосредст- венного ситуационного пристрастного переживания, выражающегося оце- ночным отношением к развивающимся событиям. Субъективный характер “Пошли мне бури и ненастья, Даруй мучительные дни, Но от преступного бесстрастья, Но от покоя сохрани...” И. Аксаков 48 этих отношений ведет к тому, что одинаковые раздражители могут вызывать совершенно непохожие реакции у разных индивидов. Так, если профессио- нальная деятельность чрезвычайно затруднена или работник не справляется с заданиями, допускает серьезные ошибки, то появляются неудовлетворен- ность, разочарование или подавленность и даже гнев. В этом случае эмоции, как правило, проявляются в астенической форме, ведущей к физической и нейропсихической слабости, повышенной утомляемости, неустойчивости настроения, пассивному поведению работников и скованности их действий. В том случае, когда производственное задание выполняется сравнительно успешно, а возникающие трудности легко преодолеваются, тогда эмоции протекают в стенической форме, при которой появляются положительные переживания, поднимающие работоспособность и выступающие психорегу- ляторами активной деятельности специалистов. Основными функциями эмоций являются: приспособительная, сиг- нальная, оценочная и регулятивная. Различают три группы наиболее простых полярных эмоциональных переживаний. Первая группа включает в себя переживания, относящиеся к удоволь- ствию–неудовольствию . Они отражают внутреннее состояние организма и его связь с внешней средой. В основе этих переживаний лежат безусловные рефлексы. Более сложные эмоциональные состояния “приятного– неприятного” у индивида развиваются по механизму ус-ловных рефлексов с определяющей ролью второй сигнальной системы. Вторая группа представлена эмоциями напряжения–разрешения . Они связаны с созданием нового или ломкой старого динамического стереотипа. В этом случае, чем сложнее создаваемая или ломаемая система условных рефлексов (динамических стереотипов), тем большее эмоциональное напря- жение для этого требуется. Третья группа включает в себя эмоции возбуждения–успокоения , кото- рые определяются импульсами, идущими в кору головного мозга из его под- корки. Здесь торможение корой импульсов, идущих из подкорки, субъек- тивно переживается как успокоение. По форме и силе протекания все эмоциональные состояния людей подразделяются на настроение, чувства и аффекты. жүктеу/скачать 2,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|