Литература по дисциплине); практического раздела (семи- нарские и практические занятия по дисциплине, деловые игры, ролевые и управленческие ситуации, кейс-метод
жүктеу/скачать 5,42 Mb. Pdf көрінісі
|
2 Психология управления
6-сынып 2тоқ БЖБ 1, І нұсқа
- Бұл бет үшін навигация:
- Благожелательный деспот.
| пассивно-позитивный
(ориентирован на привязанность) и пассивно- негативный стили (ориентирован на минимальное исполнение долга). Эти стили могут накладываться один на другой и раскрываться в конкретных видах деятельности. Кроме этого существует так называемая модель Ф. Фидлера. В соответствии с ней различают руководителя, ориентированного на задачу и руководителя, ориентиро- ванного на межличностные отношения. При помощи особых методик устанавливает- ся, к какому типу принадлежит тот или иной руководитель, в частности, выявляется такой показатель, как «отношение к наименее предпочитаемому сотруднику». «Ориен- тированный на задачу» руководитель видит в последнем одни отрицательные черты, а «ориентированный на межличностные отношения» склонен видеть такого сотрудника отнюдь не в одном лишь черном цвете. Благожелательный деспот. Этот администратор обычно улыбается, слушает вас (или делает вид, что слушает), а затем поступает, как считает нужным. Он обычно 156 говорит: «Я слушаю Вас», «Мы, может быть, примем Ваше предложение». Не потребу- ется много времени для того, чтобы обнаружить, что это лишь отговорки. В соответствии с континуумом лидерского поведения Р. Танненбаума — У. Шмидта (рис. 20) лидер выбирает один из семи возможных образцов поведения, в зависимости от своих взглядов на источники власти, отношений с последователями и ситуации. «Демократ», например, считает, что власть ему дается последователями, ко- торых он ведет, и что люди склонны к самоуправлению при условии правильного мо- тивирования. «Автократ» считает, что власть дается сверху — его положением в группе (организации) и что люди внутренне ленивы, эгоистичны и на них опасно полагаться. Между этими крайностями существует еще пять промежуточных стилей поведения. Выбор какого-то одного из них обусловливается изменением ситуации и изменением отношений с последователями. Рис. 20. Участие в управлении вдоль континуума в области свободы выбора производственных заданий Континуум лидерского поведения Р. Танненбаума — У. Шмидта выглядит следующим образом [26]: 1 — лидер дает коллективу свободу в принятии решений, а сам только утверждает их; 2 — лидер делегирует группам право принимать решения по определенным вопросам; 157 3 — лидер выдвигает проблемы, просит дать предложения и сам принимает решения; 4 — лидер предлагает решения сам и считает возможным их изменение с учетом мнения и инициативы коллектива; 5 — лидер выдвигает идеи и предлагает их обсудить, но принимает решения сам; 6 — лидер принимает решения сам и убеждает последователей в правильности своих решений; 7 — лидер сам принимает решения и доводит их до подчиненных. жүктеу/скачать 5,42 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|