147
Рассмотрение свойств исполнителя как субъекта деятельности предполагает
анализ подготовленности (знаний), опытности (умений и навыков), мастерства челове-
ка, а также производительности и качества выполняемой им работы. Не менее важно
знать и потенциальные резервы исполнителя в сфере деятельности, которые могут вы-
ступать в разных формах: общая и профессиональная трудоспособность, общая ода-
ренность и специальные способности. Способности человека могут рассматриваться
как готовность к деятельности, поэтому они связаны со структурой ее субъекта.
Каждый из выделенных элементов в структуре индивидуальности сложен по
своей природе и требует специального изучения. Индивидуальный подход руководите-
ля к исполнителю очень многогранен и до сих пор еще не подвергнут глубокому науч-
ному анализу, а рассматривается как важнейший компонент «искусства управления».
Однако он заслуживает серьезного и специального психологического внимания.
Таким образом, наиболее полно и глубоко индивидуально-психологическое со-
держание «человеческого фактора» представлено именно в системе «руководитель —
исполнитель», но на этом уровне анализа управления «человеческий фактор» включает
в себя не только индивидуально-психологическое, но и, что принципиально важно, от-
раженное в сознании руководителя и исполнителя социально-психологическое (прежде
всего групповое) и социологическое (в первую очередь, институциональное) содержа-
ние управления.
Чтобы управляющие воздействия были эффективными, специфика содержания
«человеческого фактора» должна учитываться в выборе методов и средств управляю-
щих воздействий, обращенных к исполнителю, трудовому коллективу или организации
в целом.
Всякий уровень управления характеризуется своими «степенями свободы» в вы-
боре управленческих методов воздействия, что проявляется в формировании различных
особенностей управления. В результате выполненного теоретического анализа они мо-
гут быть представлены в своих четырех основных формах: в институциональных осо-
бенностях (или стиле) управления, в социально-психологических типах (или стилях)
руководства, в индивидуальном стиле руководства коллективом и в индивидуальном
подходе к руководству исполнителем. Каждый вышестоящий уровень управления на-
кладывает свой отпечаток на многочисленные особенности нижестоящего уровня.
Изучение стилевых особенностей управления позволяет органично объединить
два основных подхода к его анализу — внутренний и внешний. Стиль любого уровня
управления, с одной стороны, непосредственно характеризует управленческую дея-
тельность, а с другой — направлен на управление поведением и деятельностью челове-
ка в организации. При этом наибольший интерес представляют как психологические
особенности управления — это индивидуальные стили руководства коллективом, так и
индивидуальный подход руководителя к исполнителям.
Оптимальными индивидуальными стилями руководства коллективом будут яв-
ляться те, которые учитывают закономерности формирования и протекания социально-
психологических явлений в коллективе в конкретных условиях его деятельности. Ин-
дивидуальный подход к исполнителю должен рассматриваться как способ руководства,
позволяющий учитывать наиболее глубокие психологические закономерности регуля-
ции деятельности и поведения человека в коллективе в условиях целенаправленного
воздействия со стороны руководителя.
Достарыңызбен бөлісу: