электронный учебник как средство индивидуализации обучения студентов в колледжах предназначен, прежде всего, для самостоятельного изучения теоретического и практического материала курса, его гипертекстовая база позволяет работать по индивидуальной образовательной траектории;
недостаточная обеспеченность библиотек учебных заведений печатной литературой, которая очень быстро устаревает и нуждается в обновлении;
простота и удобство, использование средств мультимедиа;
для закрепления материала используются тесты.
Применение новейших средств информационной технологии в различных сферах человеческой деятельности, в том числе и в образовании приобретает все большие масштабы. В Казахстане и мире широко используются компьютерные технологии при обучении, в частности при дистанционном образовании, которое получило широкое распространение в последние годы. Параллельно развитию дистанционного обучения нужно модернизировать и совершенствовать обучение очной формы. Необходимо использовать современные информационные педагогические технологии и в первую очередь, электронные учебные материалы для повышения эффективности усвоения знания студентами. Поэтому целью работы явилось: Создание электронного учебного пособия на высоком научном и методическом уровне, полностью соответствующего составляющей дисциплины «Охрана труда и гигиена» государственного образовательного стандарта.
При создании пособия были использованы: открытый программный продукт из сети Интернет и самостоятельно созданные материалы. Учебное пособие было вы полнено в программной среде AutoPlay Media Studio. Эта программа выбрана ввиду ее доступности, легкой усвояемости и удобного интерфейса. Она сохраняет все настройки в отдельном проектном файле, что позволяет возвращаться к созданному проекту и редактировать его без каких-либо осложнений.
Рис.1.Интерфейсучебногопособия Интерфейс учебного пособия (рис. 1) обладает хорошей наглядностью, благодаря цветам страниц и кнопок и носит дружелюбный характер. Эти цвета нейтральные, успокаивающие и их длительное действие не утомляет.