Ұлттық Біліктілік Тестілеу 2020 / Информатика


Ж: Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін қорытуы



бет152/167
Дата07.04.2022
өлшемі0,82 Mb.
#138180
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   167
Байланысты:
келген7000
Шырай, Аномия, Аномия, Аномия, 16.психологияdocx, кукык, birukova-saulet, асинх двиг лаб 3 Маратова, , 4 апта спкп, Спортивный кумир (копия), DOC-20230404-WA0002., DOC-20230309-WA0042.

Ж: Жоспарлауда қолдану үшін зерделенген әдебиеттер нәтижелерін қорытуы


  1. Сабақты зерттеу тәсілін жоспарлау барысындағы «зерттелінетін» оқушылар санаты

Ж: үлгермеушіліктің жоғары, орта, төменгі деңгейі


  1. Сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар

Ж: оқытудың жаңа тәсілін модельдейді


  1. Lesson study кезеңдерінің бірі - "Қатысушылардың өткізілген сабақ бойынша оқушылардың оқу үдерісіне қатысты барлық нәтижелерін жүйелеп, талдауы". Осыдан кейінгі кезең

Ж: Зерделенген мәселелерді негізге ала отырып, келесі Lesson Study-ді жоспарлау


  1. Сабақты зерртеу (Lesson Study) үдерісінде бақылауға алынатын сыныптардың санатын анықтайтын өлшем

Ж: оқу үлгерімі


  1. Топтық талқылауды таспаға жазып алу іс-әрекеттегі зерттеу үдерісінің қай кезеңіне жатады

Ж: қадағалау


  1. Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет