М. Б. Усманова, К. Н. Сакарьянова


Урок 40 Тема урока: Ионная связь Цели урока



бет88/96
Дата26.01.2022
өлшемі1,95 Mb.
#115014
түріУчебно-методическое пособие
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   96
Байланысты:
Химия 8 класс МР

Урок 40


Тема урока: Ионная связь

Цели урока:


  1. Объяснение механизма образования ионной связи.

  2. Дать определение ионам.

Ход урока

Проверка домашнего задания. Опрос.


  1. Дайте определение ковалентной связи.

  2. Изобразите образование связи в молекуле хлора, ам- миака, сероводорода. Укажите вид связи в каждом из этих соединений, определите степень полярности связей в них.

  3. Выпишите формулы веществ с полярной ковалент- ной связью: HCl, Cl2, nH3, naCl.

  4. Напишите графические формулы веществ: PH3, H2O,

H2S, NH3.

  1. Используя таблицу электроотрицательности элемен-

тов, определите разности электроотрицательности этих пар элементов:

а) Lі – C; б) Lі – N; в) Lі – O; г) Lі – F.

Объяснение новой темы.


Из последнего упражнения видно, что если один атом является типичным металлом, а другой – типичным не- металлом, то электроотрицательности (э.о.) атомов раз- личаются очень сильно:

 Lі – F = 4,0 – 3,0 = 1,0

э.о.


 .(Lі – C) < 

(Lі – N) < 

(Lі – O) < 

(Lі – F)


э.о

э.о.


э.о.

э.о.


В итоге электронная пара смещается к более электро-

отрицательному атому настолько, что полностью пере- ходит на внешний энергетический уровень атома этого элемента. Образование ионной связи показано на приме- ре образования КF. Переход электронов от одного атома к другому обусловливает образование ионов (катионы, анионы). Теперь за счет электростатической силы, воз- никающей между ионами, образуется ионная связь. Эта связь является предельным случаем ковалентной поляр- ной связи. Также необходимо объяснить ученикам, что абсолютной ионной связи не бывает, это тоже связано с волновой природой электронов.


Закрепление материала урока.


Можно предложить выполнение следующих упражне- ний:

348


  1. Напишите формулы оксидов, элементов ІІІ периода, определите разности электроотрицательности элементов, объясните изменение степени смещения связующей элект- ронной пары в соединениях.

Решение:




э.о

э.о

э.о

э.о

э.о

э.о
na2O (1) MgO (2) Al2O3 (3) SіO2 (4) P2O5 (5) SO3 (6) Cl2O7 (7)

э.о


(1) < 

(2) < 

(3) < 

(4) < 

(5) < 

(6) < 

(7).


Следовательно, степень ионности уменьшается в этом

направлении.



  1. Составьте электронные уравнения:


2
F0  2F Mg0  Mg2+ S–2  S0



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   96




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет