Ақыл-ой тәрбиесінің міндеті (міндеттері):Ой қабілеттерін дамыту
Ата-анадан балаға берiлетiн қасиеттер:мiнез-құлқының ерекшелiгi. қанының тобы
Әдістемелік жұмысты қорытындылау формалары: Ғылыми –педагогикалық конференциялар, Жеке мұғалімдердің немесе әдістемелік бірлестіктердің шығармашылық есептері, Педагогикалық оқулар
Әдістемелік шығармашылық жұмыс істеу формалары біріктіріледі:жеке
Әдістерді жіктеу: Теориялықты және практикалықты табуға көмектеседі, Ортақты және ерекшелікті табуға көмектеседі
Әдістерді жіктеуде ұстанатын принциптер (қағидалар):B) жеке тұлғаның мотивтері, тілек – талаптары, ынта C) жеке тұлға іс – әрекет нәтижесінде дамып, қалыптасуы
Әлеуметтенуді адамдардың әлеуеттері мен шағырмашылық қабілеттерін өздері іске асыруы, деп танитын ізгілік (гуманистік) психология өкілдері:B) К.РоджерсE) Г.Олпорт
Әлеуметтенудің мәнін ашатын ұғымдар:өзін-өзі жаңғырту.ортамен кіріктірілу.бейімделу
Әңгімелесудің түрі:әңгімелесу-экспромт, эпизодтық, жеке этикалық
Әр адамның меңгеруіне тиісті философияда дәлелденген мәдениеттің түрлері (Э.С.Макарян бойынша): адамгершілік; материалдық; рухани
