Бағалау анықтайды:Ептіліктің игерілу дәрежесін. Білімнің игерілу дәрежесін
Бақылаудың түрлері:Қортынды бақылау; Күнделікті бақылау; Алдын-ала бақылау
Бақылаушылық.Реттеушілік
Балалар ұжымы технологиясы қамтиды(А.С.Макаренко бойынша):перспективалар қою, дәстүрлер қалыптастыру, қос ықпал ету
Балалар ұжымымен жұмыстар жүргізудегі мұғалімнің кәсіби маңызды қасиет-сапаларына көңіл бөлген ғалымдар: В.А.Сластенин; Н.Д.Хмель; К.Успанов
Балалар ұжымының педагогикалық теориясын дамытуға үлестерін қосқан педагог-ғалымдар:С.Т.Щацкий, Л.С.Выготский, П.П.Блонский
Баланың өмірлік жолын айқындайды: Отбасы жағдайы , Ата-аналарының материялық жағдайы, Қоғамдағы жағдай.
Басқару әдістерінің негізгі топтары:Психологиялық-педагогикалық ықпал ету әдістері. Қоғамдық әсер ету әдістері. Әкімшілік-ұйымдастыру әдістері
Басқару іс-әрекеттері үдересіндегі қызметтер:Мақсаттарды айқындау. Ұйымдастыру. Жоспарлау.
