Мақсаты: оқушылардың ойлау қабілетін, тапқырлығын, жылдамдығын, таным белсенділігін арттыру; дамытушылық
жүктеу/скачать 244,18 Kb.
|
| аксиома
55=625 Ағаш басында 100 торғай отырды. Аңшы 5 торғайды атап алды. Торғайдың қаншасы қалды? 5 торғай қалғаны ұшып кетті Тік бұрышты үшбұрышқа сырттай сызылған шеңбердің радиусы гипотенузаның жартысына тең Үй алты қабатты. Алтыншы қабатқа дейінгі жол, үшінші қабатқа дейінгі жолдың неше бөлігі Cos300= 
Tg= 
Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 1800 Sin 450= 
33=27 Тең қабырғалы үшбұрыштың бұрыштары неге тең? 600 0 ·х=0 Түбірі қанша? 0 Ақыл ойды тәртіпке келтіретін «математика» деген сөзді қай ғалым айтқан? Ломоносов Жанұяда 4 ұл және әр баланың бір әпексі бар. Жанұяда неше бала бар? 5 2 оқушы тоғызқұмалақты 4 сағат ойнайды. Оның әрқайсысы неше сағат ойнайды? 4 сағат Пифогор теоремасы с2=a2+b2 Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді? 0 Сыбайлас бұрыштардың қосындысы 1800 tg450=1 Тік бұрышты үшбұрыштың бір бұрышы 300 болса...қарсы жатқан катет гипотенузаның жартысына тең жүктеу/скачать 244,18 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|