35-сабақ. Жүздік – жаңа санау бірлігі
Тақырыбы: Ынтамен оқимын.
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
2-сынып:
|
Қатысқандар- дың саны:
|
Қатыспағандардың саны:
|
Оқу мақсаттары
|
2.1.1.4. Санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастыру; 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру.
2.1.2.3. ** Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.
2.1.2.5. ** Жүздіктерді ауызша қосу жəне азайтуды орындау.
|
Сабақтың
мақсаттары
|
Барлық оқушылар:
санаудың ірі бірлігін – жүздікті құрастырады, 1000-ға дейін жүздіктермен санайды, үш таңбалы толық сандарды жазады.
|
Көпшілік оқушылар:
|
|
əртүрлі санау бірліктерінде жазылған үш таңбалы толық сандарды салыстырады, оларды алдын ала бірдей санау бірліктеріне ауыстырып, өсу жəне кему ретімен жазады.
|
Кейбір оқушылар:
əртүрлі санау бірліктерінде жазылған үш таңбалы толық сандарды салыстырады, оларды алдын ала бірдей санау бірліктеріне ауыстырмай, өсу жəне кему ретімен жазады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады:
жүздіктермен санауды, жаңа санау бірлігінің жасалуын түсіндіруді.
Пəндік лексика жəне терминология.
100-ге дейінгі сандардың атауы, толық ондықтар, бірліктер, жүздіктер, санау бірліктері, артық, кем, үш таңбалы сан, үшінші разрядты бірлік.
|
Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын сөйлемдер. Талқылау.
Санның графикалық үлгісін ойлап табыңдар.
Жүздік – ірі санау бірлігі, 10 ондықтан немесе 100 бірліктен тұрады.
Жүздіктерді өсу, кему ретімен атаңдар.
|
Жазу.
100-ден 1000-ға дейінгі сандар, толық жүздіктер, сандарды салыстыру, жазу жəне оқу.
|
Тірек білім
|
100-ге дейін санау, разрядты қосылғыштар, толық ондықтар, бірліктер, екі таңбалы сан, екі таңбалы санның үлгісі.
|
Жоспар
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
