Математика əдістемелік нұсқау



бет59/327
Дата23.01.2022
өлшемі1,84 Mb.
#113558
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   327
Байланысты:
docx1559971764

Жаңаны қолдану.

№3 есепті шығару жұмыстары жеке немесе жұптасыпорындалады. Кері есеп құрастыру барысында



Жауаптары жоқ қосу

кестесі,оқулық,



30–40



жарысу сəтін пайдаланыңыз. Үздік есептерді таңдаңыз. Неліктен осы есептердің мəтіні дұрысырақ екенін түсіндіріңіз.

Қосу кестесін 13-ке дейін толтыруға болады.



Өткенді қолдану.

№5 тапсырма есептеу жылдамдығын тексеру жəне оқушыларды жылдам есепке ынталандыруға арналады. №4 тапсырма. Диаграммамен жұмыс. Ойыншылардың аттары мен жасын атаңдар.



Өздік жұмыс.

Дəптердегі №1, 4 тапсырманы сараланған жұмысқа пайдаланыңыз.



дəптер

41–45



Рефлексия. Жетістік деңгейін бағалаңыз. Оқушылар орындай алады:

  • 13 санын бір таңбалы екі саннан құрау жəне ондықтан аттап қосу жəне азайту тəсілін қолдану, 13 санымен бір таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу кестесін жасау;

  • 13 санының құрамы негізінде қосу жəне азайтуды орындау;

  • 13 санының құрамын екі жəне үш қосылғыштан құрау, қосу жəне азайту амалдарының өзара байланысы негізінде қосу мен азайтуды түсіндіру.

Жетістіктер жолағы

Пән: Математика 13-сабақ. 14 санының құрамы.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   55   56   57   58   59   60   61   62   ...   327




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет