1.2
Сандармен амалдар орындау
|
4.1.2.12** нөлмен аяқталатын көптаңбалы сандарды екі
таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу
алгоритмін қолдану;
|
Екі таңбалы санды көбейтеміз және бөлеміз (Ж) Тақырыпқа кіріспе ретінде оқушыларға ойын тастарын ойнауды ұсыныңыз (текшелер). Оқушылар кезек-кезекпен тастарды лақтырып, қандай торларды толтыру керек екендігін шешеді. Оны екі жолмен жасауға болады: әр торды лақтыру бойынша бірден толтыру, немесе бүкіл лақтырылған нөмірлерді жинап, кейін оларды қай торда орналастыру керектігін шешу. Сандарды ретімен қойып шыққаннан кейін пайда болған өрнектердің мәнін табу қажет.
Оқушылар кейбір өрнектердің мәндерін таба алмай қалатын жағдай тууы мүмкін. Пайда болған мәселе негізінде оқушылармен бірге сабақ құрамы мен сабақ барысында жетуге қажетті мақсаттарды анықтаңыз.
(Ұ) Екі таңбалы санға көбейту бойынша оқушылардың идеяларын тыңдаңыз. Бүкіл оқушылармен құрылған торларды тақтаға іліп, оқушыларға екітаңбалы сандарға қалай көбейту керек екендігін түсіндіріңіз. Кейбір өрнектердің мәнін табыңыз.
Кейбір қалған өрнектерде соңғы сандарды нөлге ауыстырыңыз. Оқушылармен бірге нөлге аяқталатын көптаңбалы сандарды біртаңбалы
|
|
|
