Мероприятия
|
Срок
|
1. Проведение контрольного среза знаний учащихся класса по основным разделам учебного материала предыдущих лет обучения.
Цель:
|
Сентябрь
|
2. Установление причин неуспеваемости учащихся через встречи с родителями, беседы со школьными специалистами: психологом, врачом, логопедом и обязательно с самим ребенком.
|
Сентябрь
|
3. Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть. Дальнейшая его корректировка.
|
Сентябрь (корректировать по мере необходимости)
|
4. Использование дифференцированного подхода при организации самостоятельной работы на уроке. Включение посильных индивидуальных заданий.
|
В течение учебного года
|
5. Ведение тематического учета знаний слабоуспевающих учащихся класса.
|
В течение учебного года
|
6. Организация индивидуальной работы со слабым учеником.
|
В течение учебного года
|
