2.9. «Биологиялық статистика» пәні бойынша бағаланатын құзыреттіліктердің қамтылуы
|
Тақырып
|
Сабақ түрі,
сағат саны
|
Бағаланатын құзыреттіліктердің қамтылуы
|
Практикалық сабақтар
|
СОБЖӨЖ
|
СӨЖ
|
Біліктілік
Max 100%
|
Практикалық дағдылар
Max 100%
|
Коммуникативтік құзыреттілік
Max 100%
|
Құқықтық құзыреттілік
Max 100%
|
Өзін-өзі оқыту
Max 100%
|
1
|
Таралудың статистикалық қатар
|
2
|
|
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау
|
|
|
|
2
|
Қалыпты таралу
|
1
|
|
|
Тестілік бақылау
|
|
|
|
|
3
|
Зерттеулердегі бағалаулардың жүйелік қателерінің мүмкін түрлері
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
4
|
Асимметрия және экцесстің таңдама коэффициенттері
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
5
|
Биомедициналық деректерді талдау үшін Стьюденттің t-критерийі
|
3
|
|
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау
|
|
|
|
6
|
Көптік салыстыру. Бонферрони түзетуімен Стьюдент критерийі
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
7
|
Сапалы белгілерді талдау
|
2
|
|
|
Тестілік бақылау
|
|
Ауызша сұрау
|
|
|
8
|
Колмогоров-Смирновтың келісім критерийі
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
9
|
№ 1 аралық бақылау
|
|
1
|
|
Коллок-виум
|
|
|
|
|
10
|
Дисперсиялық талдау
|
2
|
|
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау
|
|
|
|
11
|
Екіфакторлы дисперсиялық талдау
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
12
|
Крускал-Уоллис параметрлік емес критерийі
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
13
|
Өміршеңдікті талдау
|
1
|
|
|
Тестілік бақылау
|
|
|
|
|
14
|
Екі өміршеңдік қисықтарын салыстыру. Гехан әдісі
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
15
|
Екі өміршеңдік қисықтарын салыстыру. Логрангілік әдіс
|
|
|
1
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
16
|
Регрессиялық талдау
|
3
|
|
|
Тестілік бақылау
|
|
|
|
|
17
|
№ 2 аралық бақылау
|
|
1
|
|
|
Ситуация-лық тап-сырмалар-ды орындау
|
|
|
|
18
|
Адамға қауіп-қатер факторының әсер ету ұзақтығын бағалау.
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
19
|
SPSS қолданбалы бағдарламалар пакетін қолданып биомедициналық деректерге статистикалық талдаулар жасау.
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
20
|
SAS қолданбалы бағдарламалар пакетін қолданып биомедициналық деректерге статистикалық талдаулар жасау.
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Әдебиеттер-мен жұмыс жасау
|
|
Барлығы
|
15
|
18
|
18
|
4
|
3
|
1
|
-
|
1
|
СӨЖ-дің барлық тақырыптарын оқып-үйрену; оқытушы ұсынған бір тақырып бойынша: реферат, глоссарий, кроссворд, сауалнама, баяндама жасау; СӨЖ-ге арналған әдістемелік нұсқауларда көрсетілген талаптарға сәйкес безендіру және тағайындалған уақытта өткізу.
2.10 ұсынылатын ӘДЕБИЕТ:
ОРЫС ТІЛІНДЕ
Негізгі:
Савилов Е.Д. Мамонтова Л.М. и др. Применение статистических методов в эпидемиологическом анализе.-М. «МЕДпресс-информ», 2004.
Лукьянова Е.А. Медицинская статистика.- М.: Изд. РУДН, 2002.
Медик В.А.,Токмачев М.С.,Фишман Б.Б.Статистика в медицине и биологии. М.: Медицина, 2000.
И.В. Павлушков и др. Основы высшей математики и математической статистики. (учебник для медицинских и фармацевтических вузов) М., «ГЭОТАР - МЕД»; 2008
Гланц С. Медико-биологическая статистика – М.:Практика,1999.
Рокицкий П.Ф. Биологическая статистика.- Высшая школа, 1973.
Қосымша:
1. Лядов В.Р. Основы теории вероятностей и математической статистики: Для студентов мед. ВУЗов. –СПб.: Фонд «Инициатива»,1998.
2. Боровиков В.П., Боровиков И.П. Statistica. Статистический анализ и обработка данных в среде Windows. –М.: Инф. издат.дом «Филин»,1997.
3. Адибаев Б.М. Элементы математической статистики и основы теории вероятностей. /учебное пособие. – КазНМУ – Алматы, 2004.
4. StatSoft, Inc.(2001). Электронный учебник по статистике. Москва, StatSoft, WEB:// www.statsoft.ru./home/textbook/default.htm.
ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ
Негізгі:
Шыныбеков Ә.Н. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика элементтері. Оқу құралы. Алматы. «Экономика». 2008.
Бектаев Қ. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика. Алматы: «Рауан»,1991.
Қосымша:
1. Ахметқазиев А.А., Кельтенова Р.Т. Математикалық статистика, Алматы. «Экономика», 2002.
АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕ
Негізгі:
Campbell R.C Statistics for biologists. 3rb ed. – Cambridge University Press, 1989.
Қосымша:
Dawson – Saunders Beth, Trapp Robert G. Basic & Clinical biostatistics – Appleton & Lange, 1994
Lee Elisa T. Statistical methods for survival data analysis – john Wiley & Sons, Ins. 1992.
2.11 Оқу және ОҚЫТУ ӘДІСТЕРІ:
Дәрістер: шолу және мәселелік.
Практикалық сабақтар: семинарлар, ситуациялық есептерді шешу, кішкене топтармен жұмыс; іскерлік ойындар, жағдайларды талдау және талқылау, ситуацияларды модельдеу.
Студенттердің өзіндік жұмысы: әдебиетпен жұмыс істеу, деректердің электронды қоры және компьютерлік оқыту бағдарламаларымен жұмыс, ситуациялық есептерді шешу, сауалнама тапсырмаларын орындау, рефераттарды дайындау және қорғау.
2.12 БІЛІМдІ бағалаудың критерийлері мен ережелері:
Қорытынды баға жіберу рейтингі мен қорытынды бақылау бағасының қосындысынан тұрады:
мұндағы I – қорытынды баға, R–жіберу рейтингісінің бағасы, E – қорытынды бақылаудың бағасы (пән бойынша дифференциалданған сынақ).
Қорытынды рейтинг жіберу рейтингісінің 60% және қорытынды бақылау бағасының 40% тұрады.
Қорытынды бақылау: тест түріндегі дифференциалданған сынақ.
Жіберу рейтингісі студенттің қорытынды бағасының 60 % құрайды және мына формуламен анықталады.
мұндағы – күнделікті бақылау, - бірінші аралық бақылау, – екінші аралық бақылау.
Достарыңызбен бөлісу: |