VII - практикалық сабақ Есті дамыту мнемотехникалары 1. Мнемоника туралы түсінік
2. Мнемотехниканы қолдану мақсаты мен міндеті
3. Мнемокестемен жұмыс істеу реті.
Мнемоника (гр. mnematik - есте сақтау өнері) - табиғи ассоциациялар жасау көмегімен есте сақтауды қамтамасыз ететін, жасанды түсініктер арқылы қажетті мәліметтерді еске сақтауды жеңілдететін ережелер мен тәсілдер жиынтығы.
Мнемотехниканы қолдану мақсаты: Балалардың ойларын дәйекті, грамматикалық дұрыс жетккізу.
Міндеттері: Сөйлеу сөздерін дұрыс лексикалық және грамматикалық ресімдеуді үйрету;
Балалардың сөздік қорын байыту, байланыстыра сөйлеуді дамыту: мазмұндаудың бірізділігін, қисындылығын, толықтығы мен байланыстылығын үйрету;
Мәтінді талдауға, мағыналық буындарды бөлуге, жоспарды құрастыруға және мәтінді қайта жазуға үйрету;
Дерексіз таңбаларды бейнелерге түрлендіру (ақпаратты қайта кодтау);
Балаларды дұрыс дыбыстауға үйрету;
Мнемотехника басқа технологиялардан негізгі айырмашылығы бар:
Мнемотехника нақты теориялық және тәжірибелік негіздемеге ие;
Мнемотехникада есте сақтау тәсілдері дараланды;
Жылдам есте сақтауды қамтамасыз ететін бейнелі кодтар кеңінен қолданылады;
Мнемокесте-бұл сызба, графикалық немесе ішінара графикалық сурет,оған белгілі бір ақпарат салынған.
Мнемосхеманың мәні: әрбір сөз немесе кішкентай фраза сурет (сурет) ойлап табады; осылайша, бүкіл мәтін схемалық түрде бейнеленеді.
Ең бастысы - шартты-көрнекі схеманы беру керек, сурет салу балаларға түсінікті болатындай етіп бейнелеу керек.
Схемалар монолог құру үшін өзіндік көрініс жоспары болып табылады. Балаларға әңгіме құрылымы, әңгіме тізбегі, әңгіменің лексикалық-грамматикалық толымдылығын ашуға көмектеседі. Бұл схемаға қарап бала кез келген мәтіндік ақпаратты оңай ойнатады.
Мнемокесте бойынша сабақтардағы жұмыс үш кезеңде құрылады. 1 кезең: кестені қарау және онда не көрсетілгенін талдау.
