Мектеп директорының ғылыми жұмыстар жөніндегі орынбасары



Дата07.10.2019
өлшемі86,17 Kb.
#49312
Байланысты:
Рухани жаңғыру



Тексерілді

Мектеп директорының ғылыми

жұмыстар жөніндегі орынбасары:

______________ Р.Табылдиева




Топ

МИФ

Күні

Уақыты

Тақырыбы

«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру»

21.10.2017

13:00

Мақсаты

Отанды сүюге, өз елін, тарихын білуге, жалпыадамзаттық құндылықтар мен терең көзқарастарды сіңіру арқылы таным белсенділіктерін арттыруға бағыттау.

Түйінді идеясы

Жалпыадамзаттық, мәдениетаралық білімдері мен сыни ойлау, зерттеушілік дағдылары дамыған, отансүйгіш тұлға.

Сабақта қамтылатын білім беру құндылықтары

Әріптестік;

Азаматтық жауаптылық;

Ашықтық.


Мектеп миссиясымен үндестігі

Өзінің даму барысында, өмір бойы оқуға қабілетті, жоғары адамгершілік құндылықтары бар, жоғары білімді, зияткерлік жеке тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған мектеп қауымдастығын құру. Қазақстандық патриотизмді әр өмірлік принциптері ретінде қалыптастыру.

Жаһандық азаматтық тұлғасы

Өз Отанын қатты сүйетін, әлем халықтарын мәдениетін, салт-дәстүрін сыйлай білетін, әлемді дамытуға өз үлесін қоса алатын тұлға.

Көрнекіліктер

1. Интерактивті тақта, бейне баян, түрлі-түсті парақшалар

Сабақ кезеңдері

Коучтың әрекеті

Тыңдаушылар әрекеті

Уақыты

Ұйымдастыру кезеңі

Сергіту сәті.

1. «Сәлемдесу» ойыны: Қазір ойын ойнаймыз, қимылды тез жасау керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңізбен тез-тез амандасасыздар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыздар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен.

Топқа бірігу.

От, Су, Күн, Ай суреттері арқылы топқа бөлу. Қорапшадан қағаз алады, сол қағаздағы сурет бойынша топтарға бөлінеді (қағаздарда От, Су, Күн, Ай суреттері бейнеленген).

Ойынға қатысады

Ойынға қатысады


Топқа бірігеді

5 минут

Негізгі бөлім

«Мәңгілік ел» патриоттық актісі. Бүгінгі таңда Қазақстан Республикасында білім беру жүйесі жаңғыртылуда. Отандық білім беруді жетілдіру қажеттілігі басым мемлекеттік міндеттер қатарына шықты. Осы мақсатта 2016 жылғы 26 сәуірдегі Қазақстан халқы Ассамблеясының «Тәуелсіздік. Келісім. Болашағы біртұтас ұлт» XXIV сессиясында «Мәңгілік Ел» патриоттық актісі әзірленіп, қабылданды.

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев ««Мәңгілік Ел» патриоттық актісі Құжатында – Қазақстан халқының тарихи тағдыры мен жалпы мүдделері, біздің елімізді дамытудың базалық құндылықтары көрінетін «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының жеті мызғымас тұғыры, жеті құндылық ұсынылған:



  • Қазақстанның тәуелсіздігі мен Астанасы;

  • Қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім;

  • Зайырлы қоғам және жоғары руханият;

  • Индустрияландыру мен иновацияларға негізделген экономикалық өнім;

  • Жалпыға Ортақ Еңбек Қоғамы;

  • Тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы;

  • Еліміздің ұлттық қауіпсіздігі, бүкіләлемдік , өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы.

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы және басты құндылықтар толық нұсқада 2014 жылғы 14 қаңтардағы «Қазақстандық жол-2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» Елбасының халқына Жолдауында және 2014 жылғы 11 қарашадағы «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол» Жолдауында айтылды. Жаңа Қазақстандық Патриотизмнің идеялық негізі аталған құндылықтарды жастарға насихаттаумен байланысты.

Елбасы Н.Ә. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы

Назарбаев Зияткерлік мектептерінің 2017-2018 оқу жылындағы тәрбие жұмысының басты ерекшелігі Мемлекет басшысы Н.Ә. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты мақаласындағы қоғамды рухани жаңғыртудың басымдықты идеяларын мұғалімдер арасында кеңінен насихаттау болып табылады. Аталмыш мақала Кіріспе, қорытынды және екі бөлімнен тұрады. Қазір сіздердің назарларыңызға осы мақала туралы бейнероликті ұсынамын.


Оқушыларға бейнеролик көрсетіледі. https://www.youtube.com/watch?v=bAt3v6T3WNk

«ЕХРО-2017» көрмесі /куратор көрме туралы ақпараттар береді, сұрақтар қояды көрмені тамашалағандарға сөз береді./

Топтық жұмыс

Постер дайындау және қорғау):

1-топ. Патриот адам кім? Ол өзін қалай көрсетуі керек?

2-топ. Қандай патриот адамды білесіздер? Олар кімдер? Не үшін?

3-топ: Қазіргі заманның патриоты қандай болуы керек? (мінезі, ерекше қасиеттері, ұстанымы, ұраны).

4-топ: Мен патриотпын себебі???


Мұқият тыңдайды. Сұрақтар қояды.


Мұқият тыңдайды. Сұрақтар қояды.


Бейнеролик қарайды.

Ойларын айтады
Патриот ұғымының мәнін ашады, өз бойларындағы және қоғамдағы патриот адамдардың образын жасайды.


10 минут

4 минут


4 минут

12 минут


Қорытынды бөлім

Рефлексия


Коучтың қорытынды сөзі: Алда әлі ұзақ жол , үлкен асулар бар . Сол асулар мен қиындықты жеңу үшін білектің  күші  мен найзаның  ұшы  керек емес. Оған тек жүрек пен білім , талант  пен талап керек. Қазақ елінің абыройын асырып , мерейін үстем етер , әлем таңғалар , талай-талай жаңалық ашар білімділер керек . Осы Тәуелсіз еліміздің намысын  қорғайтын , бүгінімізді ертеңіне жалғайтын , қазақ елінің ертеңі , болашағы үшін жауап беретін бүгінгі ұрпақ екенін сезінейік.
“Сен де бір кірпіш  дүниеге ,
Кетігін тап та бар қалан!”-  деп Ұлы ақын Абай атамыздың сөзімен коучинг сабағымды аяқтаймын.

Сабаққа қорытынды жасайды. Кері байланыс қағаздарын бояйды.

5 минут





Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет