Екінші кезең-даралық. Бұл кезең, әдетте, кіші мектеп жасына келеді, дегенмен қабілеттері әлдеқайда ертерек көрінетін балалар бар. Бұл кезеңде отбасылық дәстүрлер үлкен рөл атқарады. Мектеп жасындағы балалардың көпшілігі қандай да бір үйірмеге, секцияға немесе студияға түседі, содан кейін баланың тәлімгерлері бар, олар онымен жеке жұмыс істейді. Егер балалар кенеттен айтарлықтай жетістіктерге жетуді тоқтатса, ата-аналар мұғалімді кінәлі деп санайды және оны ауыстыруға тырысады. Демек, осы кезеңде жеке тәлімгер үлкен рөл атқарады. Ол тіпті бүкіл отбасының тәртібін жас дарынның тәртібіне бағындыра алады, яғни ата-аналар тәлімгермен тығыз қарым-қатынаста болады. Бұл кезеңде бала әдетте жұмыс істеуге және жоғары нәтижелерге қол жеткізуге ниет білдіреді.
Достарыңызбен бөлісу: |
