Мектеп психологінің І жарты жылдық бойынша есебі 2017 – 2018 оқу жылы Мектеп психологы Нурсеитова Эльвира Рамазановна 2017- 2018 ж г «Жаңа Ертіс орта мектебі»

-2018 оқу жылының психодиагностикалық жұмысының нәтижесі

жүктеу/скачать 139,88 Kb.

бет	2/5
Дата	18.01.2023
өлшемі	139,88 Kb.
	#165812

1 2 3 4 5

Байланысты:
психол отч жарт жыл

2017-2018 оқу жылының психодиагностикалық жұмысының нәтижесі.
18.09.2017-29.09.2017ж аралығында даярлық тобының, С.А. Банков бойынша кәмелеттік әлеуметті психологиялық деңгейін анықтау арналған сауалнама жүргізілді.
0 «А» даярляқ тобында жаңа оқу жылында барлығы 17 оқушы: 13 –ұл, 4 қыз.
Сауалнама қорытындысы бойынша келесі нәтижені көре аламыз:
● 63% оқушыларының әлеуметті психологиялық деңгейі жоғары.
● 37% оқушыларының әлеуметті психологиялық деңгейі орташа.

21.09.2017 ж. Топтық психологиялық тренинг. 10 сынып. Тақырыбы «Мен және менің ортам». Мақсаты: Өмірде адамнан асқан құндылық жоқ екендігіе түсіндіре отырып, баққыты өмір, сүрү үшін өзін өзі психологиялық тұрғыдан дайындау.
02.10.2017 – 13.10.2017 ж
Жасөспірімдер арасындағы өзіне-өзі қол жұмсаудың анықтауға арналған әдістеме.
Жасөспірімдердің өзіне өзі қол жұмсаудың қауіпті белгілерін анықтауға арналған әдістеме. Бұл әдістеме оқушылардың күйзеліс жағдайын және қарым-қатынасты анықтауға арналған.
02.10.2017 -13.10.2017 жылының 5-11 сынып оқушыларының арасында, өзін өзі қол жұмсаудың қауіпті белгілерін анықтауға арналған әдістеме жүргізілді.
● 02.09.2017ж -5- 6 сынып
● 04.10.2017ж – 7-8 сынып
● 10.10.2017ж – 9-11 сынып

● 12.10.2017ж – 13.10.2017ж әдістеменің қорытындысын шығару.

Өзіне өзі қол жұмсаудың қауіпті белгілерін анықтауға арналған әдістемесін, «Жаңа Ертіс орта мектебі»КММ 2017-2018 оқу жылында, әр тоқсан сайын өткізуге жоспарланған.
Әдістеменің қорытындысы бойынша , оқушылардың жоғары күйзеліс жағдайы және қарым-қатынастың төмен деңгейі анықталмаған. Өзіне өзі қол жұмсаудың қауіпті белгілері анықталмаған.
16.10.2017 -20.10.2017ж
2017 жылдың 16 қазан-20 қазан аралығында 1 “А” сынып оқушыларының мектепке деген эмоциалдық көңіл күйін анықтаудағы, баланың мектепке бейімделуін анықтау мақсатында зерттеу жұмыстары жүргізілді.
Сыныпта барлығы 18 оқушы: 15 қыз және 3 ұл. Әдістеме барысында балалар өздерін еркін, ашық ұстай білді. Әр баламен жеке зерттеу жұмысы жүргізілді.
Бірінші сынып оқушыларының бейімделу деңгейін анықтауға арналған келесі әдістемелер жүргізілді:
1.Люшер әдістемесі
2.Оқушыларға арналған сауалнама;
3.Бірінші сынып оқушыларының мотивация деңгейін қалыптасуы;
4. Социометрия

Барлық әдістемелірдің нәтижесі бойынша, бірінші сынып оқушыларының мектепке деген бейімделу деңгейін анықталды:

● 61 % оқушыларының бейімделу деңгейі жоғары;

● 22% оқушыларының бейімделу деңгейі орташа;
● 17% оқушыларының бейімделу деңгейі төмен;

17.10.2017ж
5 сынып оқушылардың орта буынға беймделу кезеңге өтетін жұмыс бағдарламасы бойынша «Мен және біз» тренинг сабағы өткізілді.
Мақсаты: Қоршағандар ең негізгі көмекшілер екенін түсіну.

18.10.2017ж
11 сынып оқушылырына арналған сауалнама. «Қызығушылық картасы» әдістемесі».
Мақсаты: қандай да бір іс-әрекетке қызығушылығын анықтау

жүктеу/скачать 139,88 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5