-оқушыларды өзін-өзі өзара бағалауға араластыру.
156.Сабақты зерттеу (Lesson Study) үдерісінде топ мүшелерінің зерттеу сабағы жоспарлауға дейінгі кезеңі
- топ мүшелерінің бақылауға алынатын оқушыларды анықтау.
157.Сабақты зерттеудің сипаттамалық ерекшеліктерінің бірі
-реффлексиялық.
158. Сабақты зерттеу (Lesson Study) үдерісінде топ мүшелері жоспарлаған зерттеу сабағын мұғалімдердің бірі жүргізеді. Осыдан кейінгі кезеңі
-зерттеу сабағы туралы оқушылармен мұғалімдердің сұхбат жүргізуі.
159.Топ мүшелерінің сабақты зерттеу барысында оқушылардың оқу үдерісін зерделеу мақсаты
Достарыңызбен бөлісу: |
