«Мен өз елімнің патриотымын!» Тақырыбы: «Мен өз елімнің патриотымын!» Мақсаты



бет106/107
Дата14.05.2020
өлшемі346,12 Kb.
#68087
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   107
Байланысты:
000243e7-9fe2673c
docx1545937953, 000243e7-9fe2673c, 000243e7-9fe2673c, 0003e8b9-a577dda0
«Бәрін білгім келеді!»

Тақырыбы: «Бәрін білгім келеді!» (сынып сағаты)
Білімділік мақсаты: Оқушылардың еңбекке баулу пәнінен алған білімдерін тереңдету, өткен тақырыптар бойынша білімдерін пысықтау;
Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ой - өрісін кеңейту, шығармашылықпен өз бетімен жұмыс істеу қабілеттерін арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;
Тәрбиелік мақсаты: Ұйымшылдыққа, бірлікке тәрбиелеу.
Сабақ түрі: сынып сағаты
Сабақ әдісі: Сұрақ - жауап, топпен жұмыс.
Пәнаралық байланыс: Ана тілі, бейнелеу, математика.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, еңбек құралдары.
Барысы:
I. Кіріспе
II. Әділқазылар алқасын сайлау
III. Топтармен таныстыру
IV. «Ойлан тап»
V. «Кім епті»
VI. «Кім шапшаң»
VII. «Талаптыға нұр жауар»
VIII. «Кім білгір»
IX. «Кім тапқыр»
X. «Жас шебер»
Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар, оқушылар! Бүгін біз «Бәрін білгім келеді!» тақырыбында сынып сағатын өткізгелі отырмыз. Топтармен таныстырып өтейін.
I Өнер тобы
II Талант тобы
Енді осы топтардың әділ бағасын беретін «Әділқазылар алқасымен» таныстырып өтейін.
Ел бастау қиын емес,
Қонатын жерден көл табылады,
Қол бастау қиын емес,
Шабатын жерден ел табылады.
Шаршы топта сөз бастау қиын - деп.
1. Сайысымыздың бірінші бөлімін Таныстырудан бастайық. (әр топ өздерін таныстырады.)
Өнер тобы «Өнерлі өрге жүзер»
Талант тобы «Талаптан да білім мен өнер үйрен»
2. Сайысымыздың келесі бөлімі «Ойлан тап?»
Еңбекке баулу пәнінен жинақталған сұрақтарға жауап беру.
Өнер тобы
1. Көктікен гүлін дайындау реті.
2. Қағаз қандай материал?
3. Құрақ дегеніміз не?
4. Тамбурлы тігістің Отаны қай мемлекеттер?
5. Бөлшектерді біріктірудің неше тәсілі бар?
6. Құрамақтарды неден құрастыруға болады?
7. Мозаика дегеніміз не?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   107




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет