познавательного интереса.
19
цикл управленческих действий.
Функция
(лат. function – исполнение) – это
отношение между управляющей системой и управляемым
объектом,
требующее от управляющей системы выполнения определенного действия для
обеспечения
целенаправленности
или
организованности
управляемых
процессов.
Исходя из теории менеджмента и базируясь на анализе практики
управления общеобразовательными учреждениями, представляется возможным
выделить основные функции педагогического менеджмента.
1. Функция планирования, или принятия решения (распоряжения,
приказы, рекомендации, планы, решения совета, решения педсовета и
т.п.).Планирование учебно-воспитательного процесса (или принятие решения)-
первый основной компонент (первая функция) педагогического менеджмента,
реализующийся
через
определение
основных
видов
деятельности
и
мероприятий с четким указанием конкретных исполнителей, сроков
исполнения, с учетом имеющегося в распоряжении данного субъекта
фактического бюджета времени. Несомненно, что всякое управленческое
воздействие является итогом определенного управленческого решения,
принятого
менеджером
конкретного
уровня
управления.
При
этом
управленческое решение должно удовлетворять целому ряду требований.
Анализ теории менеджмента и изучение практики показывает, что решение
должно:
Достарыңызбен бөлісу: 
