Методическая разработка по дисциплине «Управленческий учет» для проведения семинарских, практических и индивидуальных
жүктеу/скачать 103,39 Kb.
|
| Часть 2. Задания для индивидуальных занятий
Этап 1. Обоснование возможности внедрения управленческого учета на отечественном предприятии, использование методик управленческого учета для проведения расчетов На первом этапе индивидуальной работы осуществляется выбор конкрет- ной организации. Выбрав конкретную организацию, подгруппы должны дать ее следующие характеристики: месторасположение предприятия, наличие собственных основных фондов. В случае аренды помещений указать конкретные арендные платежи, соответствующие месторасположению организации; виды деятельности организации. Организация может производить продукцию, выполнять работы, оказывать услуги, продавать товары; объем деятельности. Объем деятельности должен быть представлен как в натуральных показателях, так и в стоимостных; организационная структура управления. Необходимо выделить центры ответственности в организации, дать им характеристику; численность персонала, установленную оплату труда, характер дея- тельности работников, ее связь с объемом деятельности организации; наличие имущества в организации, которое заносится в бухгалтерский баланс; перечень статей затрат, используемый в организации; другие необходимые показатели. Все данные должны отражать реальную экономическую ситуацию в ре- гионе. Все показатели указываются за предшествующий период – календарный год с разбивкой по кварталам. Данных должно быть достаточно для проведения последующих расчетов. Выполнение индивидуальной работы начинается с написания аналитиче- ского доклада о возможностях организации управленческого учета на выбран- ном предприятии. В аналитическом докладе необходимо ответить на следую- щие вопросы: Как организовать управленческий учет на предприятии? Какие направления организации управленческого учета можно выде- лить для анализируемого предприятия? Что изменится на предприятии и какой экономический эффект будет достигнут в результате реализации этих направлений? Как можно учесть зарубежный опыт организации управленческого учета? Является ли целесообразным создание отдела управленческого учета в выбранной организации? Какие аргументы в обосновании необходимости такого отдела для предприятия можно привести? Какую работу будет (или мог бы) выполнять такой отдел? Какие функции управленческого учета выполняются другими отдела- ми? Как избежать дублирования функций? В дополнение к аналитическому докладу каждая подгруппа выполняет следующие задания по своей организации: Разделить расходы организации на переменные и постоянные с обосно- ванием деления. При этом необходимо дать ответы на вопросы: Каковы особенности действующей группировки затрат по видам на анализируемом предприятии? Какой способ разделения затрат на переменные и постоянные наибо- лее обоснован? При принятии каких управленческих решений может быть использо- вана группировка затрат по отношению к изменению объема производства в выбранной организации? Как используется информация о затратах в управлении результатами деятельности выбранной организации? Рассчитать точку нулевой прибыли в количественном и стоимостном выражении по кварталам в пределах года, дополнить расчет графиком, на кото- ром выделить зоны прибылей и убытков. При этом необходимо дать ответы на вопросы: Для чего необходимо знать показатель точки нулевой прибыли? Как он может быть использован при принятии управленческих решений в выбран- ной организации? Каков порядок проведения расширенного анализа безубыточности деятельности анализируемого предприятия с учетом конкурентной борьбы на рынке? Какие ограничения существуют в использовании показателя точки ну- левой прибыли на практике? Какие допущения делаются при расчете этого по- казателя? Чем отличаются бухгалтерский и микроэкономический подходы к расчету показателя точки нулевой прибыли? Рассчитать запас финансовой прочности и порог безопасности в вы- бранной организации по кварталам. Разработать мероприятия для увеличения финансовой прочности организации. Результаты расчетов представить в форме презентации, созданной в про- грамме «Power Point» с использованием соответствующих технических средств. Презентация дополняется пояснениями в процессе защиты первой части инди- видуальной работы. Первая часть индивидуальной работы сдается каждой под- группой в распечатанном виде преподавателю. Каждая подгруппа выполняет расчеты самостоятельно, на индивидуальных работах подгруппы выступают с презентацией приблизительно на 30 минут. Преподаватель оценивает правиль- ность, реалистичность и практическую значимость расчетов, а также обосно- ванность сделанных выводов. жүктеу/скачать 103,39 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|