Методические рекомендации и инструкции по решению заданиймеждународных исследований



бет7/41
Дата09.10.2023
өлшемі8,4 Mb.
#184358
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   41
Байланысты:
Тапсыр-тимсс,пиза

Математика

Жаратылыстану

Оқу

  • мөлшер;

  • кеңістік және форма;

  • өзгеріс және қатынас;

  • белгісіздік.




  • заттың құрылысы және құрамы;

  • атмосфералық өзгерістер;

  • физикалық және химиялық өзгерістер;

  • қуат өткізу;

  • күш және қозғалыс;

  • физиологиялық өзгерістер;

  • генетикалық бақылау;

  • экожүйе;

  • әлемдегі жер;

  • географиялық өзгерістер.

  • «бірыңғай» мәтін (прозалық туындылар, мысалы, сипаттама, әңгіме, түсіндірме, дәйектеме);

  • «бірыңғай емес» мәтіндер (графиктер, пішіндер, ақпараттық беттер және т.б.).

5-кесте. РІSА ептілік деңгейлері (құзыреттіліктері)





Математика

Жаратылыстану

Оқу

  • елестету(стандартты қабылдаулар мен әдістер, белгiлi алгоритмдарды қолдану; таныс өрнектермен жұмыс; қарапайым математикалық амалдарды орындау);

  • байланыс орнату
    (тапсырманың бір түрінен екінші түріне өтуі, математикалық модельдер жасауы, есептердің шартын шешуде әртүрлі тәсілдерді қолдана білуі, тапсырма шешімін интерпретациялау);

  • пайымдау, ойлау (күрделi мәселелер; ойлау және тұжырымдау; шығармашылық тәсілдер, шешу тәсілдерін өңдеу; жалпылау; дәлелдеу; математикалық икемділіктің кең спектрі).

-жаратылыстану құбылыстарын сипаттай алуы, түсіндіре білуі және болжай алуы;
- құбылыстарға ғылыми түсінік бере білуі;
- ғылыми дәлелдерді пайдалануы және тұжырымдауы.

- ақпаратты табу;
- мәтінді талдауы;
- мәтін мазмұнына немесе формасына және оны бағалауына рефлексиясы.


6-кесте. Жағдайяттар типі







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   41




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет