Методические рекомендации и указания к практическим занятиям для студентов неязыковых групп по дисциплине «Русский язык»



бет13/52
Дата22.06.2023
өлшемі1,34 Mb.
#179116
түріМетодические рекомендации
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   52
Байланысты:
Практические занятия. Русский язык

Задание 2. Прочитайте и озаглавьте текст. Укажите, какое (какие) предложение (предложения) выполняет функцию прогрессии текста.
Выдающий русский ученый В.И.Вернадский, анализируя проблему взаимоотношения природы и общества, в 30-40 гг. прошлого века пришел к выводу, что в связи с активной деятельностью человека наряду с литосферой, атмосферой, гидросферой и биосферой появилась новая сфера – ноосфера или сфера разума. Преобразование природы привело к качественным изменениям биосферы в глобальном масштабе. Человечество, взятое в целом, становится мощной «геологической силой», его деятельность – определяющий фактор в развитии биосферы вообще и носит уже не локальный, а глобальный характер. Вернадский описывал это новое качественное состояние биосферы со знаком «+». Ноосфера понимается ученым как высший этап эволюции, соединения на разумной основе природы и общества, их дальнейшего гармоничного развития в одном направлении. Переход биосферы в ноосферу предполагает, что человек берет всю ответственность за дальнейшую эволюцию как биосферы в целом, так и самого себя на себя, руководствуясь принципом «Не навреди». Этот этап только формируется, но он обязательно должен быть. Концепция В. Вернадского и должна быть положена в основание принципиально нового отношения человека к природе, если он хочет выжить на планете. 
Задание 3. Прочитайте текст, определите лексическое и грамматическое значение выделенных слов. Укажите способы развития информации в тексте (параллельный, цепной), обоснуйте свой выбор, охарактеризовав средства связи предложений.
Казахстан несмотря на засушливый климат, имеет много рек и озер, по которым могут совершать походы как новички, так и опытные туристы-разрядники. Особенно привлекательны маршруты по горным рекам. Во время путешествия по порожистым рекам Алтая и Тянь-Шаня можно увидеть ослепительную белизну ледников и нагромождение каменных глыб, строгость хвойных лесов, серебристые реки и зеркальную гладь озер. Человек, хоть однажды побывавший в гостях у солнца и ветра, не может забыть огромные звезды в темном ночном небе, таинственный шепот деревьев, говорливые пенистые речки и ручьи.
Своеобразны водные путешествия и по равнинным рекам Казахстана. 
Водный туризм разрешает сразу несколько проблем: укрепляет здоровье, физически закаляет, дает возможность увидеть много самых разнообразных археологических и архитектурных памятников, раскрывающих историю племен и народов, населявших Казахстан в древности. Все это вы сможете увидеть, отправившись в путешествие по рекам и озерам. Перед тем, как отправиться в путь, туристам-водникам следует изучить маршрут, ознакомиться с его природными условиями.
Обширна и разнообразна территория Казахстана: если впадина Карагие, расположенная вблизи Каспийского моря, лежит на 132 м. ниже уровня океана, то на юго-востоке вздымаются вершины гор на 6000 м. и более. Наша республика делится на четыре ландшафтные зоны: лесостепную, степную, полупустынную и пустынную. Климат засушливый, резко континентальный. Летом температура поднимается до +45 градусов и выше, зимой понижается до 50 градусов. Если в пустынных районах выпадает всего лишь 100-200 мм. осадков в год, то в горных их количество доходит до 1600 мм. 
Все это значительно влияет на распределение поверхностных вод. Так, например, рек и озер больше в северных, восточных и юго-восточных районах республики, где выпадает много осадков, и очень мало – в пустынях. Равнинные и низкогорные реки текут медленно, лишь в весеннее время они бывают полноводными (сток проходит за 10-15 дней). Многие равнинные реки питаются в основном за счет осадков, а в летнее время – грунтовыми водами. В этот период они часто пересыхают, разбиваются на плесы. Горные же реки более постоянны, так как летом они питаются исключительно за счет таяния снегов и ледников и имеют весенне-летнее половодье.
К водотокам снегово-ледникового питания относятся Чарын, Чилик (притоки Или), Бухтарма, Курчум, Уба (притоки Иртыша), Каратал, Лепса, Аксу и другие. При выходе с гор на равнину многие из них становятся транзитными. Так, Сырдарья, Чу, Или пересекают пустыни или полупустыни, Иртыш – степи. Эти реки с длительным половодьем. 
Менее крупные водотоки зарождаются в низкогорьях Улытау, Чиигизтау, Кокшетау, а также в Мугоджарских горах, хребтах Тарбагая, Каратау. Они питаются в основном за счет таяния снега.
Несмотря на значительное количество рек, крупных в республике очень мало. Так, длиной более 1000 км их всего семь – Иртыш, Сырдарья, Урал, Ишим, Тобол, Или и Чу; от 500 до 1000 км – девять – Сарысу, Нура, Тургай, Эмба, Сагиз, Илек, Большой Узень, Иргиз и Уил. Их водность, за исключением Иртыша, Или, Сырдарьи и Урала, далеко не соответствует длине. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   52




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет