Методические рекомендации и указания по выполнению практических занятий по дисциплине «Практический курс современного русского языка»
жүктеу/скачать 1,3 Mb.
|
Практические занятия 3
Мәдени мұра Pdf, Л 15 16 ГЛФ Фармацевтические аэр
| Задание 4. В предложениях выделите предикативный центр.
1. На тёмной улице было пустынно и тихо. Чуть таяло. 2. Дальний берег весь был поглощен тяжелой мглою. 3. Забуду год, день, число. Запрусь одинокий с листом бумаги. 4. Вот она, плодоносная осень! Поздновато ее привели. 5. Было уже совсем темно. В вагоне стихло. 6. Мне подарили зимой превосходный непромокаемый плащ серого цвета. 7. Небо заволокло тучами. 8. На чугунных лестницах сквозило. 9. Мне в ненастье мерещится книга о земле и её красоте. 10. Ну и всыплют мне дома! 11. Свет озаряет женскую фигуру на тахте. 12. Дубы глядели на закат. Задание 5. Определите тип предложений по цели высказывания –повествовательные, вопросительные, побудительные. 1. Навстречу знамёнам, навстречу полкам // Вернувшейся армии нашей // Пусть песня победы летит к облакам, // Пусть чаша встречается с чашей. 2. Пойте в чаще, птахи, // Я вам подпою. 3. Ты издалека ли сейчас идёшь? – спросил Никита. – Да со станции. 3. Иногда буфетчица просила: – Саша, сыграйте что-нибудь. 4. Когда обратный поезд? – спросил Потапов. – Ночью, в пять часов, – ответил начальник станции. 5. К чему тут ум? Ему не профессором быть. Задание 6. Определите эмоционально окрашенные (восклицательные) и эмоционально неокрашенные предложения. Укажите специальные лексические средства эмоциональности. 1. Ведь в какую святая святых всего моего существования вторглись вы! 2. Сколько раз болело сердце Арины Петровны при виде господствовавшего в доме расхищения! 3. Как нежно весной ночное небо! Как спокойна луна весною! 4. В радостный, солнечный день так чудесно бывает в толпе на большой улице! 5. Сколько бы я мог увидеть за прошлые годы превосходных вещей! 6. А в скольких еще статьях серость поэзии выдается за образец! Задание 7. Выделите простые и сложные предложения. Охарактеризуйте простые предложения по структуре и по составу: двусоставные-односоставные, распространённые-нераспространённые. Укажите главные члены. 1. Нам жутко здесь. Мы все в тоске, в тревоге. 2. Я – пастух; мои хоромы – в мягкой зелени поля. 3. Шаляпин – дитя русской природы. Шаляпин – как водопад. 4. Комната была без углов, круглая. 5. Скука – кладбище души. 6. Что-то вдруг изменило мгновение не мысли, а души людей. 7. Трудными бывают не только дети, но и родители. 8. Выпутаться из долгов оказалось невозможным. 9. Хор мыслей пролетел и утих. жүктеу/скачать 1,3 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|