Методические рекомендации по формативному оцениванию по предмету «Всемирная история»


Раздел 4. Противостояние тоталитаризма и демократии



Pdf көрінісі
бет20/50
Дата12.04.2022
өлшемі1,31 Mb.
#139011
түріМетодические рекомендации
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   50
Байланысты:
ОШ ФО Всемирная история 9 класс рус
Педагогика алфав, Пәндер тізімі
Раздел 4. Противостояние тоталитаризма и демократии 
Тема 
Как изменилось советское общество в 1927-1939 гг.? 
Цель обучения 
8.3.1.2 
Объяснять предпосылки формирования и 
развития тоталитаризма (командно-административной 
системы) 
Критерий оценивания 
Обучающийся 

Анализирует изменение статуса социальных слоев 
(рабочего класса, крестьянства, интеллигенции) в 
связи с развитием социалистического общества 
Уровень 
мыслительных 
навыков 
Навыки высокого порядка
Задание 
Прочитайте текст и выполните задание.
Экономические преобразования конца 20-х - начала 30-х гг. коренным образом 
изменили структуру населения. Численность городского населения к 1939 г. составила 
56,1 млн. жителей (32,9% общего числа населения). Значительно выросла численность 
рабочего класса. Главным источником пополнения рабочего класса по-прежнему 
являлись крестьяне. Изменилась структура сельского населения. В несколько раз 
сократилась численность крестьян-единоличников. Исчезли кулаки и батраки. Свыше 
90% общего числа крестьян трудились в колхозах. Форсированная индустриализация 
ухудшила жизненный уровень населения. Главным фактором, определяющим политику 
И.В. Сталина, становилось его стремление к установлению единоличной власти. 
Параллельно с формированием режима личной власти развертывалась борьба с 
инакомыслием. Карательные меры коснулись практически всех слоев населения. Вслед 
за раскулачиванием были проведены репрессивные меры в отношении городских слоев 
населения. В категорию «врагов народа» попали работники Госплана, ВСНХ, 
наркоматов. Аресту подверглись бывшие царские офицеры, служившие в Красной 
Армии. Были ликвидированы многие общественные организации. Под контроль 
чиновников были поставлены объединения творческой интеллигенции. 
Напишите короткое газетное сообщение об изменениях в жизни, произошедших в 
Советском Союзе в 20-30 годы от имени представителя одной из представленных 
социальных категорий: индустриального рабочего, колхозника, представителя 
интеллигенции, партийного работника, священнослужителя. 
Дескриптор 
Обучающийся 

указывает 
изменение 
в 
экономическом 
положении 
социального слоя СССР в 1929- 1939 гг.; 

указывает 
изменение 
в 
политическом 
положении 
социального слоя СССР в 1929- 1939 гг.; 

указывает изменение в социальном положении социального 
слоя СССР в 1929- 1939 гг.; 

использует термины и стилистику характерную для 
советского/зарубежного/самиздатовского издания; 

анализирует влияние тоталитарного режима на положение 
социальных групп. 


21 
Тема 
Почему фашизм получил развитие в Италии и Германии? 
Цель обучения
8.3.1.2 
Объяснять предпосылки формирования и 
развития тоталитаризма (командно-административной 
системы) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   50




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет