Методические рекомендации по формативному оцениванию по предмету «Всемирная история»



Pdf көрінісі
бет32/50
Дата12.04.2022
өлшемі1,31 Mb.
#139011
түріМетодические рекомендации
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   50
Байланысты:
ОШ ФО Всемирная история 9 класс рус
Педагогика алфав, Пәндер тізімі
 
 
 
Значение личных 
качеств 
Внутренняя политика 
Внешняя политика 
Итоги деятельности, 
вклад в развитие страны 


34 
Тема 
Каковы причины и последствия распада биполярной 
системы? 
Цель обучения
9.3.2.4 Выделять интеграционные и дезинтеграционные 
процессы в мире после окончания холодной войны 
Критерий оценивания 
Обучающийся 

Анализирует 
интеграционные 
и 
дезинтеграционные процессы в мире после 
окончания холодной войны 
Уровень 
мыслительных 
навыков
Навыки высокого порядка
Задание
Приведите не менее 2-х примеров интеграционных процессов в Западной Европе и 
Америке и 2-х примеров дезинтеграционных процессов в мировой системе социализма 
после окончания холодной войны:
 
 
Дескриптор
Обучающийся 
-
приводит первый пример интеграционного процесса в 
Западной Европе и Америке;
-
приводит второй пример интеграционного процесса в 
Западной Европе и Америке;
-
приводит первый пример дезинтеграционного процесса в 
мировой системе социализма; 
-
приводит второй пример дезинтеграционного процесса в 
мировой системе социализма. 
Интеграционные процессы 
в Западной Европе и 
Америке 
Дизинтеграционные 
процессы в мировой 
системе социализма 


35 
Тема 
Каковы цели и задачи международных правозащитных 
организаций второй половины XX века? 
Цель обучения
9.2.3.2 Оценивать влияние идей защиты прав человека 
на 
деятельность 
современных 
международных 
правозащитных организаций 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   50




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет