V. Закрепление урока. 10 мин.
РР 1 группа "Берёзовый сок"
1. Много знают весенних примет. 2. В эту пору собирают берёзовый сок. 3. Не все умеют это делать. 4. Чуть повредят кору дерева, как из него выступит сок. 5. Побегут по дереву прозрачные ручейки, и погибнут берёзы. 6. Собирают сок, используя специальные приспособления. 7. Не трогают молодые берёзы, берегут. 8. В них - клад богатства.
Вопросы для исследования текста.
Найдите односоставные предложения по схеме. [ =] (1,2, 4, 6,7)
Чем выражено в этих предложениях сказуемое? (глагол мнч.)
Как мыслится в этих предложениях действующее лицо, можно ли его определить? (нет)
Что важно в этих предложениях? (действие)
5. Кто производит действие? (они-неизвестно)
Достарыңызбен бөлісу: |
