Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным программам



Pdf көрінісі
бет110/174
Дата08.02.2022
өлшемі2,02 Mb.
#117393
түріМетодические рекомендации
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   174
Байланысты:
Үйде оқыту
Неліктен біз денелерді көре аламыз, 23 задание семинар

раздельное написание имен существительных
правописание н и нн в существительных, 
морфологический разбор 

11 
Имя числительное 
Имя числительное как часть речи, признаки 
числительного (общее грамматическое значение, 
морфологические признаки, синтаксическая роль в 



149 
предложении), разряды числительных, простые, 
составные и сложные числительные; разряды 
количественных числительных, имена числительные, 
обозначающие целые числа 
12 
Имя числительное 
Склонение 
и 
правописание 
числительных, 
обозначающих целые числа, ь на конце и в середине 
числительных, окончание –и в родительном, 
дательном и предложном падежах числительных, 
склонение составных количественных числительных; 
дробные 
числительные, 
склонение 
дробных 
числительных 

13 
Имя числительное 
Изменение слов полтора, полтораста; собирательные 
числительные, склонение числительных оба, обе, 
сочетание 
собирательных 
числительных 
с 
существительными, 
порядковые 
числительные, 
изменение 
и 
правописание 
порядковых 
числительных, склонение составных порядковых 
числительных; имя числительное в словосочетании и 
предложении, 
морфологический 
разбор 
числительного 

14 
Местоимение 
морфологические признаки, синтаксическая роль в 
предложении), роль местоимения в предложении
разряды местоимений, группы местоимений по 
соотношению с именными частями речи; возвратное 
местоимение себя, особенности его склонения; 
соотношение вопросительных и относительных 
местоимений, 
особенности 
их 
склонения; 
притяжательные местоимения, их склонение, формы 
родительного падежа личного местоимения 3-го лица 
его, её, их для обозначения принадлежности; 

15 
Местоимение 
Признаки местоимения (общее грамматическое 
значение, неопределённые местоимения, особенности 
их склонения и правописания; отрицательные 
местоимения, их склонение, слитное и раздельное 
правописание не и ни в отрицательных 
местоимениях; указательные местоимения, их 
склонение, определительные местоимения, их 
склонение; 
морфологический разбор местоимения 

16 
Местоимение 
Формы родительного падежа личного местоимения 3-
го лица его, её, их для обозначения принадлежности; 
неопределённые местоимения, особенности их 
склонения 
и 
правописания; 
отрицательные 
местоимения, их склонение, слитное и раздельное 
правописание не и ни в отрицательных 
местоимениях; указательные местоимения, их 
склонение, определительные местоимения, их 
склонение; 
морфологический разбор местоимения 

17 
Глагол 
Парные глаголы, способы образования видовых пар
безличные глаголы, разноспрягаемые глаголы, 



150 
глаголы особого спряжения, переходные и 
непереходные, возвратные и невозвратные глаголы
18 
Глагол 
наклонение глагола, изменение глаголов в 
изъявительном 
(по 
временам), 
условном 
(сослагательном) и повелительном наклонениях, 
словообразование глаголов, морфологический разбор 
глагола 

19 
Повторение 
изученного 
материала. 
Обобщение 
и 
систематизация 
орфографических и 
пунктуационных 
правил 
Фонетика 
и 
орфография, 
фонетический 
и 
орфографический 
разбор 
слова, 
лексика 
и 
фразеология, лексический разбор слова, морфемика и 
словообразование, 
морфемный 
и 
словообразовательный 
разбор, 
морфология, 
морфологический разбор, синтаксис и пунктуация, 
синтаксический и пунктуационный разбор 

Примерные задания по русскому языку для учащихся 6 класса: 
Задание 1.
К словам, которые устарели и не употребляются в 
современном русском языке, подберите родственные слова, активно 
используемые в наши дни:персты, чело, десница, чаять. 
Задание 2.
Поставьте ударения в словах: партер, столяр, договор, начал, 
красивее, щавель, начала, медикаменты, процент, статуя. 
Задание 3.
В трамвае один пассажир спрашивает другого: 
-
На следующей остановке выходите? 
-
А другому кондуктор напоминает:
-
На следующей остановке выходите! 
Объясните, чем отличаются друг от друга выделенные слова?
 
Задание 4.
Какова роль буквы Ь в словах: ночь, пишешь, бьют, конь? 
Задание 5.
Подберите к словам границы, прочный, идти, потеря 
синонимы, придающие речи торжественную окраску.
Задание 6.
Что означает выражение «бить баклуши», что вы знаете о его 
происхождении? 
Задание 7.
Какими русскими словами можно заменить слова: антракт, 
контролировать,лозунг? 
Задание 8.
Определите состав слов: объявление, одновременно
заботливый. 
Задание 9.
Напишите сочинение на тему: «Если бы я был 
волшебником…»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   106   107   108   109   110   111   112   113   ...   174




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет