Методические рекомендации по практическим занятиям курс: семестр: Специальность: «Общая медицина»



бет9/229
Дата10.11.2023
өлшемі485,8 Kb.
#190715
түріМетодические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   229
Байланысты:
методички ом 1 курс
ktj 20476, sbornik inkljuziv obraz, жұмыспен қамту мәлімет, аралық бақылау сұрақтары, Комиссия5а, Комиссия5а, Өтініш, fyu, Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық іс, 3 prakt rab, 102 Журн. преп, Аятул курси суреси, Науаи Фонетика, Аятул курси суреси, Аятул курси суреси
Методы обучения и преподавания

  1. Постановка и решение проблемного вопроса

  2. Поисковая работа

  3. Игровые приемы

  4. Объяснение нового материала

  5. Решение тестовых заданий

  6. Чтение предложенных текстов

  7. Комплексная работа с текстами. Беседа по их содержанию

  8. Выполнение тренировочных упражнений

Грамматический комментарий
Обобщающие слова при однородных членах предложения
Знаки препинания при них
При однородных членах предложения могут быть обобщающие слова, которые являются теми же членами предложения, что и однородные.

  • Обобщающие слова могут стоять перед однородными членами, или после них.

  • Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после них ставится двоеточие.

На столе лежали хирургические инструменты: скальпель, зажим, щипцы. О: О, О, О.

  • Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.

Лекарства, мази, сиропы, лекарственные травы – все смешалось на одной полке.
О, О, О, О – О

  • Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, а после них предложение продолжается, то перед однородными членами ставится двоеточие, а после них перед остальной частью предложения тире.

Для человека из всех разнообразнейших продуктов питания: фруктов, мяса, овощей – из всего этого молоко является продуктом питания номер один.
О: О, О, О - …
Работа с текстами
Прочитайте текст
Медицинская эмблема
Медицинская эмблема изображает собой «кадуцей» (жезл), обвитый змеей, увенчатый чашей, причем змея как бы охраняет содержимое чаши.
Еще в первобытном обществе змея являлась предметом легенд и сказаний у многих народов мира. С самого возникновения культа змеи ей приписывалась двойная роль: зла и добра. С одной стороны, змея производила на людей отрицательное впечатление: жила под землей, пряталась в недоступных местах, брала свой яд неизвестно откуда, не имея ног, быстро передвигалась, имела раздвоенный язык, обладала способностью гипнотизировать мелких животных и птиц. Змея считалась образцом коварства и хитрости.
За основу медицинской эмблемы взяты другие качества: змея в древнем мире была символом могущества, бессмертия всеведения, мудрости и знания. Недаром до сих пор жива пословица: будь мудр как змий.
Толкование эмблемы не является общепринятым. Большинство историков полагает, что врачи древности были большими знатоками ядов и что поэтому в чаше должен быть яд, а змея рассматривается как носительница яда.
В настоящее время чаша в медицинской эмблеме определена как символ исцеляющих сил природы вообще. В эмблеме медицины соединены два взаимоусиливающих символа: добро – добро.
Эмблема напоминает врачу о необходимости быть мудрым, а мудрость черпать из чаши познания. Эта эмблема характеризует объективную сторону врачебной профессии, которая символизирует добрые силы, противостоящие силам, несущим болезни, страдания и смерть.
Но существует и другой, гораздо менее известный символ, отображающий внутреннюю сущность врачебной деятельности. Оставил нам его знаменитый голландский врач Николас Ван Тюльп. Это горящая свеча: светя другим, сгораю сам, то есть, служа другим, сгораю сам. Этому принципу остались верны до последнего часа своей жизни многие врачи.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   229




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет