Методические рекомендации по суммативному оцениванию Информационно-коммуникационные технологии (икт)


ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ



жүктеу/скачать 1,79 Mb.
бет15/17
Дата19.01.2020
өлшемі1,79 Mb.
#56119
түріМетодические рекомендации
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Байланысты:
!10-ОШ СО Инфоратика 3 класс рус-converted

ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ

Суммативное оценивание проводится в учебном кабинете, где закрыты любые наглядные материалы: диаграммы, схемы, постеры, плакаты или карты, которые могут быть подсказкой.

Перед началом суммативного оценивания зачитывается инструкция и сообщается учащимся, сколько времени выделено для выполнения работы. Учащимся нельзя разговаривать друг с другом во время выполнения работы. Учащиеся имеют право задать вопросы по инструктажу, прежде чем приступят к выполнению работы.

Учащиеся должны работать самостоятельно и не имеют право помогать друг другу. Во время проведения суммативного оценивания учащиеся не должны иметь доступа к дополнительным ресурсам, которые могут помочь им, например, словарям или справочной литературе (кроме тех случаев, когда по спецификации этот ресурс разрешается).

Учащимся рекомендуется зачёркивать карандашом неправильные ответы вместо того, чтобы стирать их ластиком.

После окончания времени, отведенного на суммативное оценивание, учащиеся должны вовремя прекратить работу и положить свои ручки/ карандаши на парту. После окончания времени, отведенного на суммативную работу, попросите учащихся прекратить работу и положить свои ручки/ карандаши на парту.

  1. МОДЕРАЦИЯ И ВЫСТАВЛЕНИЕ БАЛЛОВ


Все учителя используют одинаковую схему выставления баллов. В процессе модерации необходимо проверять образцы работ с выставленными баллами для того, чтобы не допускать отклонения от единой схемы выставления баллов.

39

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ




Суммативное оценивание за раздел «Дизайн презентации»





Цель обучения

3.2.3.1 Создавать простые презентации, содержащие текст и изображения

3.1.2.4.Использовать команды меню в компьютерных программах

3.2.4.2.Использовать фотографии на определенную тему

3.2.3.3. Использовать готовый дизайн для оформления презентации

Критерий оценивания

Обучающийся

Уровень мыслительных навыков

Применение

Время выполнения

15 минут

Практическая работа.

  1. Создай презентацию на тему «Вода - источник жизни».

Структура презентации:

    1. слайд: название

    2. слайд: содержание

    3. слайд: текст и изображение

  1. Презентация должна содержать дизайн, анимацию, переход между слайдами.

  2. Сохрани презентацию на рабочем столе.



Критерий оценивания

№ задания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Использует текст и изображения для создания

презентации
1

создает презентацию к определенной

теме;


1

сохраняет презентацию;

1

Использует команды меню в компьютерных

программах
использует анимацию в презентации;

1

использует переход между слайдами;

1

Использует фотографии при создании презентации

подбирает соответствующее

изображение;
1

определяет место изображения в тексте;

1

Использует готовый дизайн для создания презентации

использует соответствующий текст;

1

использует готовый дизайн при

оформлении презентации.
1

Всего баллов

8

40


ПРОЕКТ

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Дизайн презентации»






Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Использует изображения презентации.

текст и

для создания
Затрудняется при использовании текста и изображения в презентации.

Допускает ошибки при создании презентации к определенной теме/сохранении презентации.

Верно использует изображения для презентации.

текст и создания

Использует команды меню в компьютерных программах.

Затрудняется при использовании команд меню в компьютерных программах.

Допускает ошибки при использовании анимации в презентации/ переходов между слайдами.

Верно использует команды меню в компьютерных программах.

Использует фотографии при создании презентации.

Затрудняется при использовании фотографии при создании презентации.

Допускает ошибки при подборе соответствующих изображений/ определении места изображения в тексте.

Верно использует фотографии при создании презентации.

Использует готовый дизайн для создания презентации.

Затрудняется при использовании готового дизайна для создания презентации.

Допускает оформлении презентации.

ошибки

при текста/

Верно использует готовый дизайн для создания презентации.

41


ПРОЕКТ

Суммативное оценивание за раздел «Текст, звук и презентация»



Цель обучения 3.2.1.1. Осуществлять набор предложений в текстовом

редакторе



        1. Вырезать, копировать, вставлять выделенный текст в документ

Критерий оценивания Обучающийся

          • Использует компьютерную программу для набора текста

          • Использует команды для работы с текстом

Уровень мыслительных навыков


Применение

Время выполнения 15 минут

Практическая работа





  1. Запусти текстовый редактор.

  2. Набери текст, сохранив оформление.




  1. Скопируй предложение, выделенное жирным шрифтом и помести его ниже.

жүктеу/скачать 1,79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет