Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Русский язык»



Pdf көрінісі
бет2/19
Дата14.10.2022
өлшемі0,97 Mb.
#153007
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Байланысты:
‘Ћ ђгббЄЁ© п§лЄ …ЊЌ 11 Є« бб
Ұстаз – ұлы тұлға
СОДЕРЖАНИЕ
 
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ ........................................ 5
 
Суммативное оценивание за раздел «Экология: нефтяная и ядерная промышленность» .............. 5
 
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ ...................................... 10
 
Суммативное оценивание за раздел «Бизнес-идеи из науки: математика, химия»...................................... 10 
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ ...................................... 16
Суммативное оценивание за раздел «Молодёжная культура: проблемы 
молодого 
поколения»
 ............................................................................................................................................................................... 16 
Суммативное оценивание за раздел «Экономика и её роль в обществе» ...................................................... 19 
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАЮ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ ........................................................... 23 
Суммативное оценивание за раздел «Наука и этика: киборги и клоны» ....................................................... 23 
 



ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ 
Суммативное оценивание за раздел «Экология: нефтяная и ядерная промышленность» 
 
Подраздел 
Слушание и говорение 
Цель обучения 
11.1.1 Понимать основную и детальную, скрытую информацию 
текстов разных жанров, высказывая критическое отношение к 
позиции; определять целевую аудиторию 
Критерий оценивания 
Обучающийся 

Определяет 
основную 
и 
детальную 
информацию 
прослушанного текста, выражает свое мнение 
Уровень мыслительных 
навыков 
Знание и понимание 
Анализ, оценка 


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет